【題目】下圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是__________(填數(shù)字序號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是___________(填數(shù)字序號(hào))。

(2)正常情況下,液體④處的O2濃度_________(填“>”“<”或“=”)液體②處,液體①處的CO2濃度_________(填“>”“<”或“=”)液體⑤處。

(3)正常情況下,液體①的滲透壓和液體④的滲透壓大小__________(填“相同”或“不同”)。若人體嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起___________。

(4)正常人體中,飯后1小時(shí)左右,肝細(xì)胞大量合成的物質(zhì)是__________,飯后6小時(shí),①處的葡萄糖濃度__________(填“>”“<”或“=”)⑤處。

【答案】 ③④ 相同 組織水腫(組織液增多或液體 肝糖原

【解析】

本題是內(nèi)環(huán)境的組成及內(nèi)環(huán)境的各組成部分之間的關(guān)系的考查,分析題圖可知,①處血液流動(dòng)的方向由主干流向分支,因此①是動(dòng)脈端,②內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液,③內(nèi)的液體是淋巴,④是組織液,⑤內(nèi)的液體是血漿;內(nèi)環(huán)境由③④⑤組成,血漿與組織液之間可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。

(1)圖中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是②細(xì)胞內(nèi)液,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③淋巴和④組織液。
(2)O2和CO2都是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式,都是從高濃度流向低濃度運(yùn)輸,細(xì)胞代謝需要消耗氧氣釋放二氧化碳,因此正常情況下,液體④組織液處的O2濃度>液體②細(xì)胞內(nèi)液處,液體①處的CO2濃度<液體⑤處。
(3)正常情況下,液體①的滲透壓和液體④的滲透壓相同,若人體嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,使血漿蛋白含量過(guò)少,就會(huì)相應(yīng)地造成血漿滲透壓降低,組織液的滲透壓增加,血漿的吸水能力減弱,組織液中的水分子回滲到毛細(xì)血管中的速率降低,使血漿中大量水分透過(guò)毛細(xì)血管管壁進(jìn)入組織間隙而引起組織水腫
(4)正常人體中,飯后1小時(shí)左右,血糖含量高,肝細(xì)胞大量合成肝糖原,飯后6小時(shí),血糖含量低,肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,使血糖含量升高,故①處的葡萄糖濃度<⑤處.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對(duì)易感青枯病(t)為顯性,基因Tt與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合。若采用二倍體早開(kāi)花易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開(kāi)花抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法,培育純合的二倍體早開(kāi)花抗青枯病茄子,則主要步驟為:

1)第一步:__________________________________________________________________

2)第二步:以基因型為__________的茄子作親本進(jìn)行雜交,得到F1(AaTt)。

3)第三步:____________(選擇最簡(jiǎn)便的方法,用遺傳圖解結(jié)合文字說(shuō)明)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A.甲圖S型菌有莢膜,R型菌無(wú)莢膜

B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒(méi)有放射性

D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,出現(xiàn)上清液放射性偏高一定是保溫時(shí)間過(guò)短導(dǎo)致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為煙草花葉病毒對(duì)煙草葉子細(xì)胞的感染和病毒重建實(shí)驗(yàn)示意圖, 下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.煙草花葉病毒由一條RNA鏈和蛋白質(zhì)外殼組成

B.單用病毒的RNA可以使煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀

C.RNA酶處理過(guò)的RNA沒(méi)有感染效力

D.對(duì)煙草花葉病毒進(jìn)行降解的步驟需要用蛋白酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體正常細(xì)胞的一對(duì)常染色體(用虛線表示)和一對(duì)性染色體(用實(shí)線表示),其中A、a表示基因。突變體I、II、III是正常細(xì)胞的幾種突變細(xì)胞。下列分析不合理的是(

A.從正常細(xì)胞到突變體I可通過(guò)有絲分裂形成

B.突變體II的變異類(lèi)型是三體

C.突變體III形成的類(lèi)型是染色體結(jié)構(gòu)變異,是可遺傳變異

D.一個(gè)正常細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生aX配子的概率是1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體內(nèi)與基因表達(dá)過(guò)程有關(guān)的示意圖,圖甲中①②代表物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖甲中②可作為翻譯的模板,其代表的物質(zhì)為________,基本單位是________,②中決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基稱為____________。

2)若一分子的①中含有300個(gè)堿基對(duì),則轉(zhuǎn)錄形成的②中最多含有_________個(gè)堿基。由②翻譯成的蛋白質(zhì)最多含有_________個(gè)氨基酸(不考慮終止密碼子)。

3)圖乙中核糖體移動(dòng)方向是_________(用圖中字母及箭頭表示),圖中的三個(gè)核糖體合成的肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?/span>____________(填“是”或“否")。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中①為有絲分裂中期

B.圖中②為有絲分裂后期

C.圖中③為減數(shù)第一次分裂中期

D.圖中④是減數(shù)第一次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在25 ℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需將大豆種子一直浸沒(méi)在水中以保持濕潤(rùn)

B. 種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類(lèi)分解后轉(zhuǎn)化合成的

C. 可分別用本尼迪特試劑和雙縮脲試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖含量

D. 在此條件下繼續(xù)培養(yǎng),幼苗中蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等有機(jī)物含量將增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是生長(zhǎng)激素基因控制生長(zhǎng)激素合成的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.只有①過(guò)程中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

B.①②過(guò)程將遺傳信息表達(dá)為生長(zhǎng)激素的氨基酸序列

C.①和②過(guò)程可以發(fā)生在人體所有細(xì)胞中

D.若①過(guò)程發(fā)生差錯(cuò),細(xì)胞一定不能合成生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案