如圖是人體內(nèi)的免疫過(guò)程示意圖,若某人接受器官移植時(shí),下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化
B、移植的器官在受體內(nèi)主要通過(guò)⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C、細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能攝取、處理并特異性識(shí)別抗原
D、⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示是有關(guān)人體特異性免疫過(guò)程的示意圖,其中①表示吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬和處理抗原;②表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞;③表示T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞;④表示少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞;⑤表示B細(xì)胞的增殖和分化過(guò)程;⑥表示T細(xì)胞的增殖和分化過(guò)程;⑦表示記憶細(xì)胞的增殖和分化;⑧表示記憶細(xì)胞的增殖分化;⑨表示細(xì)胞免疫;⑩表示體液免疫.圖中A為吞噬細(xì)胞;B表示T細(xì)胞;C表示B細(xì)胞;D表示記憶細(xì)胞;E表示漿細(xì)胞;F表示記憶細(xì)胞;G表示效應(yīng)T細(xì)胞.
解答: 解:A、圖中B為T(mén)細(xì)胞、C為B細(xì)胞、D為記憶細(xì)胞、F為記憶細(xì)胞,它們受到抗原刺激后都能增殖分化,A正確;
B、在器官移植中,效應(yīng)T淋巴細(xì)胞攻擊被移植的器官,造成排異反應(yīng),因此移植的器官在受體內(nèi)主要通過(guò)⑨發(fā)生排斥反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能識(shí)別抗原,但沒(méi)有特異性,C錯(cuò)誤;
D、⑨表示細(xì)胞免疫、⑩表示體液免疫,這兩種免疫方式都屬于人體的第三道防線,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合人體特異性免疫過(guò)程的示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞及各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與傳統(tǒng)的雜交育種相比,植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在( 。
A、可使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合在一起
B、能在短時(shí)間內(nèi)快速得到純合子植株
C、可以培育出性狀優(yōu)良且高產(chǎn)的新品種
D、能克服遠(yuǎn)源物種雜交不親和的障礙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)由X個(gè)氨基酸構(gòu)成的3個(gè)環(huán)狀多肽的蛋白質(zhì),其水解需要的水分子數(shù)為( 。
A、X+3B、X
C、X-2D、X-3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

很多東北人冬季喜歡腌制酸菜,在腌制初期,將菜壇子加滿水密封,其原因是( 。
A、防止水分蒸發(fā)
B、防止菜葉萎蔫
C、防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)
D、有利于乳酸菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容的是( 。
A、一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物所構(gòu)成
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C、細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A、原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
B、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中形成細(xì)胞板
C、有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
D、動(dòng)物的肝臟細(xì)胞不具備全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體
B、漂洗時(shí)洗去染液防止染色過(guò)深
C、低倍鏡下看不到細(xì)胞時(shí)可換用高倍鏡觀察
D、高倍鏡可以觀察到不同分裂期的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某一動(dòng)物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類型個(gè)體,aaBb:aaBB=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中雜合子的比例為( 。
A、
3
8
B、
5
8
C、
1
4
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,一個(gè)個(gè)體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.現(xiàn)有清潔的載玻片、顯微鏡、食鹽、含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料和用品,嘗試?yán)糜邢薜膶?shí)驗(yàn)裝備設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一張清潔的載玻片,在中央滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,用顯微鏡觀察.
②取另一張清潔的載玻片,在左端滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,在右端滴一滴清水,中間用清水連接起來(lái),置于顯微鏡下觀察.
③在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液這邊放少許(
 
),觀察草履蟲(chóng)的位置變化.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
第①步觀察到的現(xiàn)象是(
 

第②步觀察到的現(xiàn)象是(
 

第③步觀察到的現(xiàn)象是(
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案