假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),需要完成以下任務(wù):
(1)選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì).提供的試劑有:①碘液,②蘇丹Ⅲ溶液,③雙縮脲試劑,④斐林試劑.你選用的試劑應(yīng)該是
 
;蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后,顯示的顏色應(yīng)為
 

(2)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題.
探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響.
資料:飼料中的蛋白含量一般低于20%;普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng).
A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn).
一、研究目的:
探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響.
二、飼料:
1基礎(chǔ)飼料:基本無(wú)蛋白質(zhì)的飼料;
2普通飼料(含12%植物蛋白):基礎(chǔ)飼料+植物蛋白;
3試驗(yàn)飼料:基礎(chǔ)飼料+A動(dòng)物蛋白.
三、實(shí)驗(yàn)分組:
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)
小鼠數(shù)
量(只)
飼料飼養(yǎng)時(shí)
間(天)
110基礎(chǔ)飼料21
210試驗(yàn)飼料1(含6%A動(dòng)物蛋白)21
310試驗(yàn)飼料2(含12%A動(dòng)物蛋白)21
410試驗(yàn)飼料3(含18%A動(dòng)物蛋白)21
510試驗(yàn)飼料4(含24%A動(dòng)物蛋白)21
610
備、實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo):略
①實(shí)驗(yàn)組6中,Ⅰ應(yīng)該為
 
,原因是
 
;Ⅱ應(yīng)該為
 
,原因是
 
;
②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況,可以測(cè)量小鼠的
 
 
考點(diǎn):檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:1、探究實(shí)驗(yàn)的原則:對(duì)照原則和單一變量原則.
2、實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排一般如下:第一步:取材隨機(jī)均分為幾組,編號(hào);第二步:不同組自變量的處理;第三步:把上述各組放在無(wú)關(guān)變量相同且適宜等條件下處理一段時(shí)間;第四步:觀察并記錄比較相應(yīng)的因變量.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng).
(2)①本實(shí)驗(yàn)的目的是探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響,該實(shí)驗(yàn)的自變量是飼料的種類,根據(jù)題干所給飼料的種類可知Ⅰ應(yīng)為普通飼料,這樣設(shè)置可增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)服力;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則,除自變量外,其他無(wú)關(guān)變量都要向他且適宜,因此Ⅱ應(yīng)該為21.
②可通過(guò)測(cè)量小鼠的體重和身長(zhǎng)來(lái)直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況.
故答案為:
(1)雙縮脲試劑 紫色
(2)①普通飼料   設(shè)置條件對(duì)照,增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)服力  21   保持喂養(yǎng)時(shí)間相同,保持單一變量,使各組之間有對(duì)照更加科學(xué)
②體重 身長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的原理;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量,并能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示海洋中某種魚(yú)種群的年齡組成,請(qǐng)推測(cè):若照此發(fā)展下去,一段時(shí)間后,該種群數(shù)量將會(huì)(  )
A、越來(lái)越多B、逐漸減少
C、沒(méi)有太大變化D、無(wú)法預(yù)測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的過(guò)程( 。
A、①②B、①③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響,科研人員利用豚鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),按下表作①~③處理:①向豚鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);②7天后,分別取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;③將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂,釋放出血紅蛋白).
組別材料準(zhǔn)備數(shù)量(只)培養(yǎng)液中血紅蛋白的相對(duì)含量
手術(shù)損毀下丘腦前部120.20
正常組120.40
(1)從實(shí)驗(yàn)中可看出,脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂.說(shuō)明懸液中含有
 
物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為
 

(2)為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)嚴(yán)密該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組:做穿刺手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為這樣做的理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

真核細(xì)胞的染色體,只有在兩端的一段特殊堿基序列保持完整時(shí),才能正常進(jìn)行復(fù)制.這一段特殊的堿基序列叫做端粒.
(1)有人做了下面與端粒有關(guān)的實(shí)驗(yàn):取酵母菌的質(zhì)粒DNA,將其環(huán)形結(jié)構(gòu)在特定部位切開(kāi),形成線形結(jié)構(gòu).結(jié)果該質(zhì)粒DNA失去自我復(fù)制能力;將酵母菌染色體上的端粒切下,連接到上述線形質(zhì)粒DNA上,該線形質(zhì)粒DNA恢復(fù)了自我復(fù)制能力.據(jù)此完成下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的目的:
 

②上述實(shí)驗(yàn)中使用的酶的名稱是
 

③上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:酵母菌中端粒具有
 
功能;如果要證明上述結(jié)論在動(dòng)物界具有普遍性,還需要觀察研究
 
;
(2)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),端粒的長(zhǎng)短與細(xì)胞中染色體DNA的復(fù)制次數(shù)有關(guān).隨著DNA復(fù)制次數(shù)的增加,端粒越來(lái)越短.當(dāng)短到一定程度時(shí),DNA將不再?gòu)?fù)制.這是一個(gè)普遍現(xiàn)象;進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn),有一種RNA和蛋白質(zhì)的復(fù)合物,叫做端粒酶.端粒酶中的RNA是修復(fù)端粒的模板;端粒酶可以使已經(jīng)縮短的端粒結(jié)構(gòu)恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①簡(jiǎn)述端粒酶催化的反應(yīng)過(guò)程:
 
;人體的大多數(shù)正常體細(xì)胞中,端粒酶
 
(填“有”或“無(wú)”)活性.
②請(qǐng)你根據(jù)上面有關(guān)端粒和端粒酶的描述,寫(xiě)出與端粒酶應(yīng)用有關(guān)的生物學(xué)原理:可以通過(guò)
 
開(kāi)發(fā)出抗癌新藥;可以通過(guò)
 
開(kāi)辟延緩細(xì)胞衰老的新途徑.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過(guò)程,①~⑤表示過(guò)程,其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)單體2、單體3分別是
 
、
 
_;大分子物質(zhì)3的功能是遺傳信息的載體,在細(xì)胞的
 
的生物合成中起重要的作用
(2)過(guò)程②是
 
過(guò)程.其過(guò)程在
 
(一種細(xì)胞器)上進(jìn)行,這種細(xì)胞器的作用是
 

(3)構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是
 
,細(xì)胞壁的功能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成并利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功的納米系統(tǒng).天然的分子馬達(dá),如:驅(qū)動(dòng)蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了胞質(zhì)運(yùn)輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動(dòng).
(1)根據(jù)上述材料可知,下列屬于分子馬達(dá)的是
 

A.DNA解旋酶    B.核苷酸    C.葡萄糖    D.水
(2)合成分子馬達(dá)所需的原料是
 
,場(chǎng)所是
 
,所需的能源物質(zhì)是
 
,原料間結(jié)合的方式叫
 

(3)上述材料表明,分子馬達(dá)是通過(guò)其
 
 
等功能而參與生物體的一系列生命活動(dòng)的.
(4)下列各項(xiàng)植物的生命活動(dòng)中,可以不需要分子馬達(dá)參與的是
 

A.滲透吸水    B.染色體移向細(xì)胞兩極    C.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸    D.釋放O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:

(1)C和D分別指
 
 

(2)E在植物細(xì)胞中指
 
,在動(dòng)物細(xì)胞中指
 
.F指
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是否為消化酶,可用斐林試劑
B、低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞
C、人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用
D、酶的形成一般都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,分泌出細(xì)胞幾個(gè)階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案