分析 突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成,興奮在突觸上單向傳遞.
甲圖:abcd是軸突,構(gòu)成突觸前膜;e是細(xì)胞體,構(gòu)成突觸后膜;
乙圖:①是突觸前膜上的載體蛋白,后膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體.
解答 解:(1)神經(jīng)遞質(zhì)存在于軸突中的突觸小泡中,通過(guò)胞吐的方式通過(guò)突觸前膜,釋放到突觸間隙.
(2)興奮時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正,即膜內(nèi)側(cè)的電位變化為由負(fù)變正.
(3)d釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),最終使突觸后膜上的離子通道打開(kāi),釋放的遞質(zhì)可使陰離子內(nèi)流,所以仍為外正內(nèi)負(fù).在突觸間隙中的部分遞質(zhì)可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式返回d內(nèi)而再利用,圖中結(jié)構(gòu)①是載體蛋白.
(4)在a興奮之前,若b先興奮,會(huì)導(dǎo)致e興奮性降低,可能是因?yàn)閎釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量減少,導(dǎo)致Na+內(nèi)流量減少.X能夠抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),而對(duì)突觸后膜無(wú)作用,是因?yàn)閄特異性受體只存在于突觸前膜.
故答案為:
(1)突觸小泡胞吐
(2)由負(fù)變正
(3)離子通道 主動(dòng)運(yùn)輸 載體蛋白
(4)減少 鈉離子 只存在于突觸前膜
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元和神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi) | |
B. | 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用 | |
C. | 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞 | |
D. | 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化、衰老、凋亡對(duì)于生物個(gè)體而言都有積極意義 | |
B. | 種子萌發(fā)形成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
C. | 衰老細(xì)胞萎縮,核體積減小 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是基因突變所致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì)的濃度(nmol•L-1) | 轉(zhuǎn)運(yùn)速率(mmol•min-1) | |
乙醇(C2H5OH) | 乙酸(CH3COOH) | |
0.1 | 2 | 3 |
0.3 | 6 | 8 |
1.0 | 20 | 15 |
3.0 | 60 | 20 |
A. | H2O進(jìn)入該細(xì)菌的方式與乙醇進(jìn)入該細(xì)菌的方式相同 | |
B. | 溫度可能影響細(xì)菌轉(zhuǎn)運(yùn)乙酸的速率 | |
C. | 乙酸穿過(guò)細(xì)胞膜可能需要載體蛋白 | |
D. | 乙酸進(jìn)入該細(xì)菌的方式為協(xié)助擴(kuò)散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌 | |
B. | 接種前需灼燒接種環(huán)并冷卻 | |
C. | 接種后的培養(yǎng)皿需放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | |
D. | 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生可能是普通細(xì)菌基因突變所致 | |
B. | 超級(jí)細(xì)菌不能固定CO2產(chǎn)生有機(jī)物 | |
C. | 染色體是超級(jí)細(xì)菌遺傳物質(zhì)的主要載體 | |
D. | 超級(jí)細(xì)菌不具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 | |
B. | 線粒體不參與卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級(jí)卵母細(xì)胞的過(guò)程 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白 | |
D. | 洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 普萘洛爾 | 腎上腺素 |
A | - | - |
B | ① | ② |
C | ③ | ④ |
D | ⑤ | ⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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