A. | S期染色體復(fù)制,核DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變 | |
B. | 前期核膜解體形成的小泡在有絲分裂整個(gè)過(guò)程中幾乎都可看到 | |
C. | 中期染色體縮短到最小程度,最便于觀察 | |
D. | 后期或末期細(xì)胞在“赤道面”上形成環(huán)溝 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、動(dòng)物、高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:
高等植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè)子細(xì)胞 | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
解答 解:A、S期染色體復(fù)制,核DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變,出現(xiàn)染色單體,A正確;
B、前期核膜解體形成的小泡在有絲分裂整個(gè)過(guò)程中幾乎都可看到,B正確;
C、分裂中期染色體縮短到最小程度,此時(shí)染色體形態(tài)固定、數(shù)目淸晰,規(guī)則地排列在赤道板上,C正確;
D、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,末期時(shí)出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞,而后期或末期細(xì)胞在“赤道面”上形成環(huán)發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+、O2、CO2、血紅蛋白 | |
B. | H2O、激素、抗體、H2O2酶 | |
C. | 乙酰膽堿、K+載體、Ca2+、纖維蛋白酶原 | |
D. | 氨基酸、C6H12O6、HPO42-、Na+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 驗(yàn)證酶具有高效性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O2 +1mL過(guò)氧化氫酶,保溫5min后觀察 對(duì)照組:2mL3%H2O2 +1mL蒸餾水,保溫5min后觀察 |
B | 驗(yàn)證酶具有專一性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液,保溫5min后斐林試劑檢驗(yàn) 對(duì)照組:2mL3%蔗糖+1mL新鮮唾液,保溫5min后斐林試劑檢驗(yàn) |
C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10℃,觀察溶液顏色變化 |
D | 驗(yàn)證pH對(duì)酶催化速率的影響 | 向三支試管分別加入1ml不同pH的緩沖液,再依次加入1ml新鮮唾液、2mL3%可溶性淀粉,適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗(yàn) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子代中黑色個(gè)體出現(xiàn)的概率是$\frac{27}{64}$ | |
B. | 子代中重組類型的比例是$\frac{7}{8}$ | |
C. | 子代紅色個(gè)體有9種基因型 | |
D. | 子代紅色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體有$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ww×ww | B. | WW×ww | C. | Ww×Ww | D. | WW×Ww |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)ATP分子水解可以生成一個(gè)脫氧核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子 | |
B. | 植物葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP | |
C. | 長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時(shí)相等 | |
D. | 在耗氧量相同的情況下,植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞間信息傳遞的信使 | B. | 催化某些化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行 | ||
C. | 攜帶氨基酸到核糖體 | D. | 某些生物的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)材料的選擇最常用的方法是焙花青—鉻礬法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
B.材料消毒時(shí)需先用酒精浸泡,然后用無(wú)菌水清洗,再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無(wú)菌水沖洗
C.接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.若接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時(shí)更換培養(yǎng)基,以便進(jìn)一步分化成植株
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