【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素．a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種．圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素
B.a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育
C.d激素最主要的作用部位是肝臟
D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、c

【答案】D
【解析】解：A、由胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用作為突破口，可以分別確定a為生長(zhǎng)激素、b為甲狀腺激素、c為腎上腺素、d胰高血糖素、e為胰島素，A正確；
B、a生長(zhǎng)激素、b甲狀腺激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a生長(zhǎng)激素側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)，b甲狀腺激素側(cè)重促進(jìn)發(fā)育，B正確；
C、d胰高血糖素最主要的作用部位是肝臟，促進(jìn)肝糖原再分解為葡萄糖，升高血糖濃度，C正確；
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，垂體受到影響，甲狀腺分泌b甲狀腺激素就受影響，D錯(cuò)誤．
故選：D．
據(jù)題意分析，胰島素降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，這兩種激素具有拮抗作用，因此d、e為兩者之一；又由于其它均為協(xié)同作用，由此確定d為胰高血糖素，e為胰島素；c和d為協(xié)同作用，則c為腎上腺素，和胰高血糖素都有升高血糖作用；b為甲狀腺激素，和腎上腺素都有提高代謝強(qiáng)度作用；a為生長(zhǎng)激素，和甲狀腺激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在獼猴桃的培育上具有廣泛的應(yīng)用，中華獼猴桃具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而軟棗獼猴桃具有很強(qiáng)的抗寒性，將兩者的體細(xì)胞雜交就能獲得營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味佳、品質(zhì)好且適合在低溫條件下栽種的新品種．下圖為具體的培養(yǎng)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中常用 、 酶處理植物細(xì)胞，以獲得原生質(zhì)體．原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 ，融合過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（2）由b培育成d過(guò)程所采用的技術(shù)是 ， 若要同時(shí)獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理 （填字母）階段的細(xì)胞．
（3）中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58，軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116，則融合（只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活）形成的雜種植株含有 條染色體，雜種細(xì)胞在有絲分裂后期含有 個(gè)染色體組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則

A. 所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)

B. 鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電

C. 所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹(shù)突末梢方向傳導(dǎo)

D. 所產(chǎn)生的膜內(nèi)局部電流方向?yàn)橛膳d奮部位流向未興奮部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜埃爾（Nilsson﹣Ehle H．）對(duì)小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究．他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況： 結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>（填顯性或隱性）基因；該性狀由對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制．
（2）第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有種，第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成有種．
（3）第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為、和 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)不需要體液來(lái)運(yùn)輸信號(hào)物質(zhì)的是

A．精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

B．神經(jīng)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C．T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞

D．胰島B細(xì)胞調(diào)節(jié)肝細(xì)胞的代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體高等植物剪秋羅雌雄異株，有寬葉、窄葉兩種類型，寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性，等位基因位于X染色體上，其中b基因會(huì)使花粉不育。下列有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 窄葉剪秋羅可以是雌株，也可以是雄株

B. 如果親代雄株為寬葉，則子代全部是寬葉

C. 如果親代全是寬葉，則子代不發(fā)生性狀分離

D. 如果子代全是雄株，則親代為寬葉雌株與窄葉雄株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是（ ）

A. 光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行

B. 暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶

C. 光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

D. 植物細(xì)胞都能進(jìn)光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有染色質(zhì)

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程

D. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化的曲線圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（未排序），圖丙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是段。
（2）圖乙中，細(xì)胞分裂的正確排序應(yīng)該是 ， 其中有染色單體的時(shí)期是 ， 結(jié)構(gòu)1的名稱是。
（3）圖丙中，若以洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞的有絲分裂，選取的部位應(yīng)是[]。正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為：解離→→→制片。研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的段，對(duì)應(yīng)圖乙中的 ， 該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體數(shù)目之比為。圖A所示時(shí)期的主要特征是： 。

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