2．組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都能找到，沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有，這說明（　　）
A．生物界具有特殊性
B．生物界和非生物界具有差異性
C．生物界和非生物界是統(tǒng)一的
D．所有細(xì)胞的化學(xué)元素的含量都是相同的

分析 生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．

解答 解：組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都能找到，沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有，這說明生物界和非生物界是統(tǒng)一的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量，掌握生物界和非生物界之間的統(tǒng)一性和差異性的含義，再根據(jù)題干信息做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面有關(guān)統(tǒng)一性的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物與非生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的元素在無機(jī)界都可以找到
B．原核生物和真核生物的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA
C．動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有遺傳物質(zhì)DNA
D．組成生物的大分子在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都由以碳鏈為基本骨架的單體形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問題：
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

（1）一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后，分別含有0、2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高．
（2）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因．
（3）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化．
（4）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在蔗糖為唯一含碳營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．孟德爾用豌豆進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)不必考慮的是（　　）
A．親本雙方都必須是純合子B．對(duì)母本去雄，授以父本花粉
C．兩對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱性關(guān)系D．顯性親本作父本，隱性親本作母本

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者安德魯•菲爾和克雷格•梅洛，發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象．RNA干擾過程的機(jī)理是：一種雙鏈RNA經(jīng)酶切后會(huì)形成很多小片段單鏈RNA，這些小片段RNA一旦與信使RNA中的同源序列互補(bǔ)結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致mRNA失去功能，即不能翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，也就是使基因“沉默”下來．下列有關(guān)RNA的敘述正確的是（　　）
A．任何一種RNA都不可能具有專一性
B．雙鏈RNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式和DNA中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同
C．同一生物體的不同組織細(xì)胞中，含有的核DNA相同，含有的RNA種類也相同
D．RNA干擾現(xiàn)象中，小分子RNA干擾的是轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的，甲狀腺激素包括四點(diǎn)甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20～25倍．右圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺激素的形成過程圖（TG：甲狀腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸；DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問題：

（1）濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸，在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在高爾基體 加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存．
（2）濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綌z取I-．
（3）濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下，攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體（細(xì)胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被L 內(nèi)水解酶分解形成大量T4和少量T3，即甲狀腺激素，于細(xì)胞基底部釋放入血．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某哺乳動(dòng)物有性生殖過程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物激素的說法，不正確的是（　　）
A．頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性可體現(xiàn)生長素的兩重性
B．脫落酸和細(xì)胞分裂素對(duì)細(xì)胞分裂具有拮抗作用
C．赤霉素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
D．植物的生長發(fā)育由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．培育“試管山羊”的基本過程如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲過程采集到的卵母細(xì)胞發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí)，才能與精子受精
B．乙過程的目的是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D．丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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