A、降低、CO2、NaHCO3 |
B、升高、CO2、H2CO3 |
C、降低、乳酸、NaHCO3 |
D、升高、乳酸、NaHCO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了有氧呼吸速率 |
B、乙裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了無氧呼吸速率 |
C、若甲乙裝置向左、右移動(dòng)距離均為3個(gè)單位,則兩個(gè)裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個(gè)單位 |
D、若甲乙裝置液滴均不移動(dòng),則表明酵母菌無生命力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色后可觀察到細(xì)胞核呈紅色,細(xì)胞質(zhì)呈綠色 |
B、用蘇丹Ⅲ染液可以將動(dòng)物脂肪細(xì)胞中貯存的脂肪染成橘黃色 |
C、常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 |
D、健那綠染液可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細(xì)胞 | B、疫苗 |
C、抗體 | D、抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d和e處 |
B、a、b和c |
C、b、c、d和e |
D、c、d和e處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)作用 | B、免疫作用 |
C、運(yùn)輸作用 | D、遺傳作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿是一種緩沖溶液體系 |
B、乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3 |
C、H2CO3分解產(chǎn)生的CO2可經(jīng)呼吸排出 |
D、大量乳酸進(jìn)入血液后馬上被稀釋或被徹底分解 |
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