分析 滲透作用:水分子通過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散;條件:半透膜和半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差,水分子總是向濃度大的一方擴(kuò)散的快.表現(xiàn)為:最終液面高的一側(cè)濃度大.
解答 解:(1)分析題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是“探索一下海洋動物和淡水動物血漿滲透壓的高低”,因此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)需要依據(jù)滲透作用的原理.
(3)①半透膜兩側(cè),一側(cè)加入淡水動物血漿,另一側(cè)加入海洋動物的血漿,因?yàn)棰鄄襟E將海洋動物的血漿倒入漏斗中,故步驟①將淡水動物血漿倒入燒杯中.
③實(shí)驗(yàn)開始時使半透膜兩側(cè)的液面齊平,便于實(shí)驗(yàn)后液面的觀察.
④一段時間后觀察漏斗內(nèi)液面的變化.
(4)結(jié)果可能有三種情況:
若漏斗內(nèi)的液面高于燒杯液面,則海洋動物的血漿滲透壓高于淡水動物血漿滲透壓;
若漏斗內(nèi)的液面低于燒杯液面,則海洋動物的血漿滲透壓低于淡水動物血漿滲透壓;
若漏斗內(nèi)的液面和燒杯液面齊平,則海洋動物的血漿滲透壓等于淡水動物血漿滲透壓.
(5)由于海洋動物生活在海水中,海水的滲透壓比較高,因此根據(jù)生物的適應(yīng)性可以推測,最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論是漏斗管中液面上升.
故答案為:
(1)滲透作用
(3)①先將淡水動物的血漿倒入燒杯中 ③兩者液面在同一個高度上.
④一段時間后觀察漏斗管中液面的變化.
(4)①液面上升,說明海洋動物的血漿滲透壓高于淡水動物.
②液面不變,說明海洋動物血漿的滲透壓與淡水動物相等.
③液面下降,說明海洋動物的血漿滲透壓低于淡水動物.
(5)漏斗管中液面上升 海水濃度高于淡水,海洋動物長期適應(yīng)環(huán)境,故血漿滲透壓高.
點(diǎn)評 本題考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,同時要求考生能夠掌握滲透作用的原理.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與乳酸菌一樣,該菌的DNA存在染色體上 | |
B. | 該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
C. | uba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
D. | 該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),即其溫度、pH、滲透壓相對穩(wěn)定 | |
C. | 興奮沿反射弧的傳遞過程離不開內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 神經(jīng)細(xì)胞離子跨膜運(yùn)輸是形成膜電位的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①是基因頻率改變 | B. | ②是突變和基因重組等 | ||
C. | ③是自然選擇學(xué)說 | D. | ④是物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該雄果蠅的基因型為AaXBY | |
B. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ構(gòu)成一個染色體組 | |
C. | 該細(xì)胞共有8條染色體含2個染色體組 | |
D. | 果蠅基因組測序測5條染色體上的DNA序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植株的基因型必為AaBB | |
B. | 若該植株是由花粉發(fā)育而來的,則其親本是二倍體 | |
C. | 若該植株是由受精卵發(fā)育而來,則其配子是二倍體 | |
D. | 該細(xì)胞發(fā)生過基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,活細(xì)胞對所有離子的吸收都具有選擇性 | |
B. | 需消耗能量才能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式不一定是主動運(yùn)輸 | |
C. | 漿細(xì)胞分泌抗體時會使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加 | |
D. | 當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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