赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括以下5個步驟,其先后順序為( 。
①標記大腸桿菌 ②分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離 ⑤侵染未標記的大腸桿菌.
A、①②⑤④③
B、④⑤②①③
C、⑤②①④③
D、⑤②①③④
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:1、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:噬菌體侵染細菌的實驗步驟:①分別用35S或32P標記噬菌體→②噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→⑤噬菌體侵染未被標記的細菌→④③在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
故選:A.
點評:本題考查噬菌體侵染細菌的實驗,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述中,錯誤的是( 。
A、二倍體生物配子中的全部染色體是一個染色體組
B、一個染色體組中無同源染色體
C、一個染色體組中無等位基因
D、單倍體體細胞中只含有一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于保護生物多樣性的說法中,錯誤的是( 。
A、反對盲目地引進物種
B、禁止利用就是最好的保護
C、反對掠奪式開發(fā)利用
D、協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素濃度過高引起線粒體中的解偶聯(lián)作用,即雖有電子傳遞但無ATP形成.根據(jù)這一事實,可以判斷甲狀腺活動過強的人( 。
A、雖然消耗的食物少而且體表比健康人的涼,但肥胖
B、雖然消耗大量食物而且體表比健康人的涼,但消瘦
C、雖然消耗的食量少而且體表比健康人的暖,但肥胖
D、雖然消耗大量食物而且體表比健康人的暖,但消瘦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究植物細胞吸水和失水”實驗的敘述,正確的是( 。
A、用鹽酸處理洋蔥外表皮便于觀察實驗現(xiàn)象
B、細胞的吸水能力隨著液泡體積的縮小而減弱
C、實驗結(jié)果表明原生質(zhì)層相當于一層半透膜
D、轉(zhuǎn)換至高倍鏡后需調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至物象清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦在人體生命活動中有重要的作用,如圖所示,下列分析正確的是(  )
A、a引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素
B、b引起下丘腦分泌并釋放②抗利尿激素
C、c刺激胰島A細胞合成并分泌胰島素
D、d的感受器只位于皮膚表面

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯誤的是(  )
A、①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一
B、春運期間,北京的人口數(shù)量變化主要取決于②③
C、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
D、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,回答有關(guān)問題.

(1)流經(jīng)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自
 
所固定的
 
,無機環(huán)境中的碳主要以
 
形式進入該人工群落.
(2)人工栽培的農(nóng)作物,種群的空間特征通常屬于圖中
 
類型.

(3)沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)
 
,沼渣、沼液作為肥料還田,使物質(zhì)能夠
 

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,對農(nóng)作物的多途徑利用,實現(xiàn)了
 

(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,原因是殺蟲劑對害蟲具有
 
作用,使種群中
 
增加.目前對害蟲的防治人們越來越傾向于生物防治措施,請舉一例
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是三個不同時期的細胞分裂圖,圖乙是某動物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖據(jù)圖回答:

(1)圖A細胞含有四分體
 
個,
 
條染色單體,
 
個DNA分子.
(2)圖B處于
 
期,此細胞的名稱是
 

(3)圖C分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
,圖C細胞對應(yīng)的生物體內(nèi)所含細胞染色體最多有
 
條,最少有
 
條.
(4)圖乙中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線是
 

(5)圖乙中細胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是
 

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