能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小層次是( 。
A、原子B、分子C、細(xì)胞D、個(gè)體
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專(zhuān)題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 (1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
 (3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
 (4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境.
解答: 解:能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小層次是細(xì)胞.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,考查考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確各個(gè)層次的概念的含義,再根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因、遺傳信息和密碼子分別是指( 。
①信使RNA上核苷酸的排列順序;
②基因中脫氧核苷酸的排列順序;
③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基;
④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基;
⑤信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基;
⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
A、⑤①③B、⑥②⑤
C、⑤①②D、⑥③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某多肽由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是(  )
A、4、49、49
B、9、42、42
C、9、42、8
D、9、49、49

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一組元素屬于微量元素(  )
A、N、P、K
B、Fe、Mn、B
C、C、H、O
D、S、Ca、Mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是( 。
A、基因有完整性和獨(dú)立性,但染色體的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)
B、在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的
C、成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方
D、在減數(shù)分裂過(guò)程中,非等位基因與非同源染色體都會(huì)發(fā)生自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅.已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒(méi)有基因突變的情況下,與親代雌蠅參與受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體,其染色體組成及基因分布可能出現(xiàn)的是(A:長(zhǎng)翅,a:殘翅,B:紅眼,b:白眼)( 。
A、③B、①③④C、②④D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類(lèi)數(shù)共有( 。
A、8B、4C、5D、7

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
實(shí)驗(yàn)材料:葡萄糖溶液,正常尿液,待測(cè)尿液,斐林試劑甲液:NaOH   斐林試劑乙液CuSO4,試管,試管夾,酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號(hào)加2mL葡萄糖;2號(hào)加
 
;3號(hào)加
 

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入新制的
 
試劑1mL,溫水。50℃~65℃)2min.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)
 
;
(2)2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同,說(shuō)明尿液中
 

若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同,說(shuō)明尿液中不含有葡萄糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察“DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)”中,正確的步驟是(  )
A、取細(xì)胞--水解--制作涂片--沖洗涂片--染色--觀察
B、取細(xì)胞--制作涂片--沖洗涂片--水解--染色--觀察
C、取細(xì)胞--制作涂片--水解--沖洗涂片--染色--觀察
D、取細(xì)胞--水解--沖洗涂片--制作涂片--染色--觀察

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