【題目】利用基因工程反向?qū)肽康幕蚩梢种颇康幕虻谋磉_(dá),如圖為反向?qū)氲哪康幕虻淖饔眠^程,下列敘述正確的是
A. 過程①和②中目的基因以同一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
B. 過程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脫氧核苷酸為原料
C. mRNA1和mRNA2上的A+U占全部堿基的比例是相同的
D. 反向?qū)氲哪康幕蚰芤种颇康幕虻霓D(zhuǎn)錄過程
【答案】C
【解析】根據(jù)圖解可知,兩條mRNA能夠互補(bǔ)配對(duì),說明兩條mRNA是由DNA分子不同的鏈轉(zhuǎn)錄而來的,A錯(cuò)誤;過程①②表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程利用的原料為核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;兩條mRNA是由同一個(gè)DNA分子不同的鏈轉(zhuǎn)錄而來,而在DNA分子中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,兩條鏈上的A+T的比值是相等的,因此兩條mRNA上的A+U占全部堿基的比例也是相同的,C正確;圖中顯示,反向?qū)氲幕驔]有抑制目的基因的轉(zhuǎn)錄過程,而是抑制翻譯過程,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體免疫缺陷病毒(HIV)入侵T細(xì)胞后,T細(xì)胞死亡。以下有關(guān)說法不正確的是( )
A. HIV可利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)
B. HIV在感染后利用自身的核糖核酸作為模板進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
C. 在體液免疫中T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可作為信號(hào)分子作用于B細(xì)胞
D. HIV侵入人體后,人體不僅會(huì)產(chǎn)生體液免疫也會(huì)產(chǎn)生細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析回答:
(1)豌豆是________受粉植物,具有多個(gè)穩(wěn)定的、可區(qū)分的______________。
(2)豌豆的紫花和白花由一對(duì)等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)1(見下圖)。
①F1形成配子的過程中______________基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。
②F2中雜合子占__________。若F2植株全部自交,預(yù)測(cè)F3中,開紫花植株和開白花植株的比例約為__________。
(3)豌豆的子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子圓形(R)對(duì)皺形(r)為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)2(見下圖)。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷,控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對(duì)等位基因位于________(填“同源”或“非同源”)染色體上,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循__________定律。
②實(shí)驗(yàn)2中親本的基因型:黃色圓形為________;綠色皺形為__________。
③若要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)2中F1的基因型,可以將F1與____________________進(jìn)行測(cè)交,其后代表現(xiàn)型的比例為__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,其中①⑥表示免疫細(xì)胞。下列敘述不正確的是
A. 成熟細(xì)胞⑥的細(xì)胞膜有識(shí)別抗原的受體,能特異性識(shí)別抗原
B. 圖中所示各種細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)
C. 細(xì)胞⑥中與抗體合成有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D. 細(xì)胞④內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),不正確的敘述是
A. ①-④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器
B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C
C. C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年1月1日起,我國全面實(shí)施“二孩”政策。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.可以適當(dāng)提高人口出生率 B.可以緩解人口老齡化趨勢(shì)
C.將影響教育、就業(yè)、住房等領(lǐng)域 D.必將導(dǎo)致人們對(duì)耕地的過度利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】電流計(jì)與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示,圖2是在箭頭處施加一定的刺激后,根據(jù)電流計(jì)指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 無刺激時(shí),電流計(jì)測(cè)得的是靜息電位,且圖1中a、b兩處膜內(nèi)k+濃度均比膜外高
B. 若在ab中點(diǎn)用藥物阻斷電流通過,在箭頭處施加刺激,電流計(jì)指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C. 若減小圖1中ab間的距離,則刺激時(shí)圖2中的d也隨之減小,當(dāng)ab=0時(shí)電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)
D. 若將a點(diǎn)處電極移向膜外,在箭頭處施加刺激,電流計(jì)指針變化曲線圖與圖2不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列有關(guān)水的得敘述錯(cuò)誤的是
A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B. 能夠產(chǎn)生H2O的細(xì)胞器不包括葉綠體
C. 精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是H2O
D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將C3原成(CH2O)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物的某器官中,發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的細(xì)胞分裂圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期,含有2個(gè)四分體
B. 乙圖含有4條染色單體,無同源染色體
C. 丙圖含有4條染色體,8條染色單體
D. 丁圖細(xì)胞中由于姐妹染色單體分開,所以無同源染色體存在
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