【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)更多

C. ②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的氧氣濃度高于④處

D. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

【答案】B

【解析】肌肉缺氧時(shí),會(huì)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,與血液中的NaHCO3

發(fā)生作用,使pH變化不大,A錯(cuò)誤;相比,中含有蛋白質(zhì)更多,B正確;紅細(xì)胞中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞至少需要經(jīng)過紅細(xì)胞膜1層,毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜2層,再經(jīng)過組織細(xì)胞膜1層,共4層膜,C錯(cuò)誤;細(xì)胞中無線粒體,只能通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,故不能通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)。如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分),在垂直方向上,具有明顯的________現(xiàn)象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能,同時(shí)還可以美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。

(3)該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性,從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析,影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和________________________。

(4)若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量,其糞便中含有240 J能量,呼吸消耗的能量為180 J,用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60 J,要滿足食草魚類正常生長(zhǎng),則至少需要藻類固定________ J的太陽能。

(5)運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用________法進(jìn)行種群密度的調(diào)查。如圖2表示某種底棲動(dòng)物種群密度NtNt+1/Nt的關(guān)系圖,當(dāng)Nt________(填字母)時(shí),種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)Ntd時(shí),該底棲動(dòng)物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,當(dāng)Nta時(shí),該種群的年齡組成為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臭氧顯著減少,產(chǎn)生的危害有

A. 人類皮膚癌患者數(shù)量增加 B. 海平面上升

C. 破壞水體生態(tài)平衡 D. 凍土融化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,在單位時(shí)間內(nèi),所得到的各個(gè)營養(yǎng)級(jí)能量數(shù)值,由高到低繪制成圖,可形成一個(gè)金字塔圖形(如下圖)。

(1)圖中能量金字塔所包含的總能量是否就是此生態(tài)系統(tǒng)所包含的所有能量 ,原因是 ;

(2)對(duì)于某一特定的生態(tài)系統(tǒng),如樹昆蟲鼬鼠與白鼬如果用生物數(shù)量、能量分別作為繪制金字塔的指標(biāo),金字塔的形狀可能會(huì)有很大的變化。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置上,分別繪制此生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔和能量金字塔兩個(gè)模式圖。

(3)上述兩種金字塔對(duì)比, 更能較好地反映生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的本質(zhì),因?yàn)?/span> 金字塔表達(dá)的是 關(guān)系;而另一種金字塔反映的是 。因此,前者提供的狀況更加客觀全面。

(4)為什么森林生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)出現(xiàn)較少的生產(chǎn)者和較多的消費(fèi)者數(shù)量的現(xiàn)象?________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的基本組成物質(zhì)中,作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是(
A.無機(jī)鹽
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )

A. 糖酵解僅在有氧條件下才能進(jìn)行

B. 催化檸檬酸循環(huán)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中

C. 產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體

D. 催化O2還原為H2O的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某百年梅樹上發(fā)出了一條新枝,開出了明顯有別于全樹紅色梅花的綠色梅花,據(jù)鑒定是由基因突變引起。由這一現(xiàn)象我們可以看出

A、基因突變是由環(huán)境變化引起的

B、紅色梅花和綠色梅花細(xì)胞中的染色體數(shù)目、基因型都是相同的

C、染色體變異是形成生物多樣性的重要因素

D、基因突變與生物多樣性的形成有重要的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、a和B、b表示兩對(duì)基因,圖中A、a和B、b能按自由組合定律遺傳的是。

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案