【題目】下表是豌豆四種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):(設(shè)D、d表示株高的顯隱性基因,R、r表示花顏色的顯隱性基因)

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花

高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212

高莖紅花×高莖白花

724

750

243

260

高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0

高莖紅花×高莖紅花

925

328

315

108

1)根據(jù)雜交結(jié)果,對于株高,可判斷________為顯性性狀,對花的顏色,可判斷________為隱性性狀

2)第一組親本高莖紅花的基因型為________。

3)第四組雜交子代,高莖白花中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________。

【答案】高莖 白花 DdRr 1/3

【解析】

本題主要考察了孟德爾的遺傳定律,顯性性狀是指一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F1表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀,而沒有表現(xiàn)的性狀為隱性性狀,識記分離定律和自由組合定律的性狀分離比,推測親本的基因型是本題的解題關(guān)鍵。

根據(jù)雜交組合三可以看出高莖與矮莖雜交,后代全為高莖,可判定高莖為顯性性狀;根據(jù)雜交組合一可以看出紅花與紅花雜交,后代可以產(chǎn)生白花,表明白花為隱性性狀;
2)由于后代中高莖:矮莖接近1:1,紅花:白花接近3:1,因此可以推測親本高莖紅花的基因型為DdRr;
3)由于后代的雜交比例接近于9:3:3:1,所以可知其親本均為DdRr,因此在高莖白花中的純合子為1/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B. 下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動

D. 下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素通過分級調(diào)節(jié)可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是(

A.群落演替過程中,生物多樣性會逐漸降低

B.建立動植物園是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

C.濕地能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.隨著生物多樣性的升高,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能產(chǎn)生新基因的變異是(

A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.生物進(jìn)化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

B.生物多樣性和特異性的根本原因是DNA分子的多樣性和特異性

C.同一個(gè)體內(nèi)的不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是DNA不同

D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是多肽鏈的谷氨酸被纈氨酸所替換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅灰身和黑身由一對等位基因(A/a)控制,灰身對黑身為顯性。讓一只純合的灰身雌果蠅與一只黑身雄果蠅交配得到F1,F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得到F2。下列分析不正確的有

①統(tǒng)計(jì)F2雄性和雌性個(gè)體的性狀分離比,可以判定A/a是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上

②統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定A/a是位于常染色體上,還是僅位于X染色體上

③統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定A/a是位于常染色體上,還是位于X、Y染色體同源區(qū)段上

④統(tǒng)計(jì)F2灰身果蠅與黑身果蠅的比例,可以判定A/a是僅位于X染色體上,還是位于XY染色體同源區(qū)段上

A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基序列為TACGCCCAT,而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關(guān)系如表所示:

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所攜帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

則合成蛋白質(zhì)時(shí),氨基酸的排列順序?yàn)椋ā 。?/span>

A.a—e—dB.b—f—c

C.d—e—fD.d—b—f

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若“MN”表示由條件M必會推得N,則這種關(guān)系可表示為(

A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上

B.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律

C.M表示細(xì)胞分裂,N表示染色體不一定復(fù)制

D.M表示核DNA數(shù)加倍,N表示染色體數(shù)加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系能量流動的敘述,正確的是(

A.一只狼捕食了一只兔子,則該狼就獲得了這只兔子能量的10%-20%

B.能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象

C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

D.拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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同步練習(xí)冊答案