一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長(zhǎng)在海拔10 m、500 m和1 000 m的同一山坡上。在相應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。?
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500 m和1 000 m處的野菊幼芽同時(shí)移栽于10 m處。?
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 處的野菊。?
(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天 。?
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:?
假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高 。?
假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高 。?
假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10 m處的野菊株高 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
5.(5分)一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于__________米處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天__________ 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_________。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_________。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高_(dá)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花,分別生長(zhǎng)在海拔10m、500m、1000m處的同一山坡上。在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無(wú)顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗(yàn)環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
(1)實(shí)驗(yàn)處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼苗同時(shí)移栽于10m處。
(2)實(shí)驗(yàn)對(duì)照:生長(zhǎng)于 m處的野菊。
(3)收集數(shù)據(jù):第2年秋天測(cè)量株高,記錄數(shù)據(jù) 。
(4)預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
假設(shè)一 野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)二 野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度 。
假設(shè)三 野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:移栽至10m處野菊株高度
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