細(xì)胞膜一定的流動(dòng)性是動(dòng)植物細(xì)胞完成多種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列哪項(xiàng)與它無(wú)關(guān)（　　）
A、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞
B、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
D、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的，說(shuō)明膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有流動(dòng)性．
解答： 解：A、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞是自由擴(kuò)散，與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)，A正確；
B、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸，與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)，B正確；
C、胰島素分泌過(guò)程屬于胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)壁分離與復(fù)原的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，說(shuō)明膜具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞膜的流動(dòng)性，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過(guò)程中，連結(jié)生物群落和無(wú)機(jī)自然環(huán)境的重要生理作用和最基本的生物因素分別是（　�。�
①光合作用 ②蒸騰作用 ③呼吸作用 ④生產(chǎn)者 ⑤消費(fèi)者 ⑥分解者．
A、②③④⑤B、①③⑤⑥
C、①③④⑥D、②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因r1、r2、r3分別是由R基因的一對(duì)不同堿基發(fā)生改變而引起的，r1、r2、r3控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中轉(zhuǎn)錄的mRNA如下表：
突變基因 mRNA堿基序列
r1 …GCGACUCGGUGA…
r2 …GAGACGCGGUGA…
r3 …GAGACUCGUUGA…
分析上表mRNA堿基序列，R基因相應(yīng)DNA片段中模板鏈的堿基順序是（　�。�
A、…CTCTGAGCCACT…
B、…GAGACTCGGTGA…
C、…CTCTGAGCCTCT…
D、…GAGACTCGGGGA…

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系圖．

（1）圖中①表示
 
．
（2）己知某DNA的部分序列為-AUGCA-，則轉(zhuǎn)錄該RNA的模板鏈對(duì)應(yīng)堿基序列是
 
．
（3）基因1和基因2的差異表現(xiàn)在
 
．
A．堿基的配對(duì)方式                   B．基因的空間結(jié)構(gòu)
C．脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)                 D．脫氧核苷酸的排列順序
（4）染色體主要由DNA和
 
組成，上圖所示的染色體上有
 
個(gè)DNA分子．
（5）若基因1中有-個(gè)堿基A替換為G，則下列現(xiàn)象-定會(huì)發(fā)生的是
 
（可多選）．
A．該基因控制的性狀發(fā)生變化         B．該基因的脫氧核苷酸序列改變
C．該基因表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變化       D．該基因轉(zhuǎn)錄出的RNA序列改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體正常細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中含有的五碳糖是脫氧核糖
B、ATP中只有遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵可以斷裂
C、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡之中
D、ATP水解釋放的能量可直接用來(lái)重新合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的有（　�。�
A、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的
B、由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
C、癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少無(wú)關(guān)
D、原癌基因和抑癌基因的變異是細(xì)胞癌變的內(nèi)因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，癌變前的衰老肝細(xì)胞能被由腫瘤抗原引起的免疫反應(yīng)清除．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、癌變前衰老肝細(xì)胞的消除屬于細(xì)胞凋亡
B、基因的選抨性表達(dá)導(dǎo)致肝細(xì)胞發(fā)生衰老性分化
C、衰老肝細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D、在免疫功能被抑制的忠者肝臟中，衰老肝細(xì)胞不會(huì)積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法有幾項(xiàng)（　�。�
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中甲、乙、丙分別表示生物體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)分析回答：

（1）在人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞內(nèi)，甲過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（2）乙過(guò)程中的堿基配對(duì)規(guī)律是
 
；若乙過(guò)程的α鏈中腺嘌呤與胞嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中腺嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中鳥(niǎo)嘌呤所占的堿基比例為
 
；在人體不同組織細(xì)胞中，相同DNA進(jìn)行乙過(guò)程時(shí)的起始點(diǎn)
 
（“都相同”或“都不同”或“不完全相同”），其原因是
 
．
（3）丙過(guò)程產(chǎn)物β鏈中的
 
體現(xiàn)著相應(yīng)基因所攜帶的遺傳信息；若在丙過(guò)程中的mRNA鏈上AUG后插入3個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化，由此證明
 
．
（4）請(qǐng)用文字和箭頭表示出圖中涉及的遺傳信息傳遞方向
 
．
（5）甲～丙過(guò)程，可以發(fā)生基因突變的是
 
；在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程乙、丁而不能發(fā)生甲過(guò)程的細(xì)胞是
 
；而在噬菌體內(nèi)甲、乙、丙過(guò)程均不能發(fā)生，原因是
 
．

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