A. 微觀方面,生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球資源和環(huán)境等問(wèn)題發(fā)揮作用
B. 宏觀方面,科學(xué)家正運(yùn)用生物技術(shù)探求在基因水平上對(duì)人類(lèi)疾病進(jìn)行診斷和治療
C. 微觀方面,科學(xué)家運(yùn)用生物技術(shù)在能源開(kāi)發(fā)和治理石油污染方面,分別培育出了“石油草”和“超級(jí)菌”
D. 宏觀方面,生物工程原理是人類(lèi)與大自然和諧相處及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
下列關(guān)于當(dāng)代生物科學(xué)在微觀和宏觀兩個(gè)方面的新進(jìn)展的敘述,正確的是( )
A. 微觀方面,生態(tài)學(xué)的發(fā)展正在為解決全球資源和環(huán)境等問(wèn)題發(fā)揮作用
B. 宏觀方面,科學(xué)家正運(yùn)用生物技術(shù)探求在基因水平上對(duì)人類(lèi)疾病進(jìn)行診斷和治療
C. 微觀方面,科學(xué)家運(yùn)用生物技術(shù)在能源開(kāi)發(fā)和治理石油污染方面,分別培育出了“石油草”和“超級(jí)菌”
D. 宏觀方面,生物工程原理是人類(lèi)與大自然和諧相處及社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生命科學(xué)是當(dāng)代科學(xué)的前沿,生物工程的發(fā)展正極大地改變著我們的生活,下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述正確的是( )
A.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,在基因工程中,人工合成的目的基因與用“鳥(niǎo)槍法”獲得的目的基因的核苷酸序列應(yīng)是一樣的
B.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體
C.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞
D.通過(guò)發(fā)酵工程既可以得到多種抗生素、維生素,也能夠得到單細(xì)胞蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:單選題
生命科學(xué)是當(dāng)代科學(xué)的前沿,生物工程的發(fā)展正極大地改變著我們的生活,下列關(guān)于生物工程的相關(guān)敘述正確的是( )
A.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,在基因工程中,人工合成的目的基因與用“鳥(niǎo)槍法”獲得的目的基因的核苷酸序列應(yīng)是一樣的 |
B.利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),可以生產(chǎn)乙肝疫苗和抗乙肝病毒的單克隆抗體 |
C.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細(xì)胞 |
D.通過(guò)發(fā)酵工程既可以得到多種抗生素、維生素,也能夠得到單細(xì)胞蛋白 |
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