【題目】屬于體液免疫的是( )

A．皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵

B．淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌

C．抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖

D．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別癌細(xì)胞并將其消滅

【答案】C

【解析】

試題皮膚、黏膜為免疫第一道防線，可以阻擋病原體的入侵，為非特異性免疫，A錯(cuò)。淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌，為免疫第二道防線，為非特異性免疫，B錯(cuò)。漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體，在體液中與病菌結(jié)合抑制病菌增殖，為特異性免疫的體液免疫，C正確。效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別癌細(xì)胞并將其消滅，為特異性免疫的細(xì)胞免疫，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某類(lèi)動(dòng)物中，毛色黑色與白色是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制，現(xiàn)有四個(gè)純合子動(dòng)物A、B、P、Q，其中A是黑色，B、P、Q為白色，利用其進(jìn)行如圖雜交實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第一項(xiàng)交配中，子代動(dòng)物C和D基因型完全相同，表現(xiàn)型不一定相同

B. 將C和R個(gè)體間相互交配，若子代在-15℃下成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

C. 將D和S個(gè)體間相互交配，若子代在30℃下成長(zhǎng)，表現(xiàn)型最可能的比例是1:1

D. 該現(xiàn)象表明，生物的表現(xiàn)型由基因型和環(huán)境共同控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，ad代表4種動(dòng)物；圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，A～C代表能量。

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑主要是________(填生理過(guò)程)，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是________。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）：______________________。

（3）圖二中B的含義為___________________；若A中能量為m，B中能量為n，鼠的天敵同化的能量為p，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為________。

（4）每年的旱季來(lái)臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子( )

A. n 個(gè) B. m 個(gè) C. (m＋n)個(gè) D. (m－n)個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。圖中A‐G 表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，a‐e 表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

（1）若圖甲中的B 代表胰島B 細(xì)胞，A 通過(guò)釋放"某化學(xué)物質(zhì)"可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于________。

（2）若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是________。激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過(guò)調(diào)控靶基因的________ 過(guò)程而發(fā)揮效應(yīng)。激素②含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為_________。

（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異�？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體_______引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，這種抗體致病的原因是由于它與________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖放度升高。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于_______病。

（4）圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關(guān)生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖可推斷其中E 細(xì)胞在圖示過(guò)程中的功能為________________________________________。若某個(gè)體產(chǎn)生針對(duì)激素b 受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用，但激素②不會(huì)影響該抗體的分泌，則與正常個(gè)體相比，該個(gè)體的體溫會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】矮牽�；ò曛写嬖诤铣杉t色和藍(lán)色色素的生化途徑（如下圖所示，A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因）。矮牽牛在紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，二者均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。若一親本組合雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：藍(lán)色：白色=9:3:3:1，則下列說(shuō)法不正確的是

途徑1:…→白色藍(lán)色

途徑2:…→白色黃色紅色

A. 親本基因型為AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE

B. 本實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷A、B基因遺傳是否符合自由組合定律

C. F2中藍(lán)色矮牽�；ㄗ越唬浜蟠屑兒献拥母怕蕿�2/3

D. F2中紫色個(gè)體與白色個(gè)體雜交，不會(huì)出現(xiàn)白色個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題：

（1）a～b表示____期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是____。

（2）b～c表示____期，依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像___。

（3）c～d表示____期，它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是____，該時(shí)期參與活動(dòng)的細(xì)胞器有______________________（缺一不可）。

（4）d以后表示____期。

（5）從一個(gè)細(xì)胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是

A. 真核生物的基因全部位于染色體上

B. 所有活細(xì)胞內(nèi)都含有基因

C. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 只有DNA分子才能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人類(lèi)遺傳病受一對(duì)基因（T、t）控制。3 個(gè)基因IA 、IB 、i 控制ABO 血型，A 血型的基因型有IAIA 、IA i ，B 血型的基因型有IB IB、IB i，AB 血型的基因型為IAIB ，O 血型的基因型為i i。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5 均為AB 血型， Ⅱ-4 和Ⅱ-6 均為O 血型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）Ⅱ-2 基因型為T(mén)t 的概率為_____________。

（2）Ⅰ-5 個(gè)體有_____________種可能的血型。Ⅲ-1 為T(mén)t且表現(xiàn)A 血型的概率為_____________。

（3）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個(gè)正常女孩，可推測(cè)女孩為B 血型的概率為_____________。若該女孩真為B 血型，則攜帶致病基因的概率為_____________。

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