在人體細(xì)胞中除了細(xì)胞核外，含有DNA的結(jié)構(gòu)還有（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、液泡
考點(diǎn)：核酸的種類(lèi)及主要存在的部位
專(zhuān)題：
分析：真核細(xì)胞中DNA主要分布細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中也含有少量DNA．
解答： 解：人體細(xì)胞無(wú)葉綠體，因此DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別及核酸的分類(lèi)和分布的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次是（　　）
A、抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦
B、大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
C、抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層
D、大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)將與B上的
 
結(jié)合，將引起突觸后膜的電位變化，信號(hào)物質(zhì)作用于突觸后膜會(huì)引起突觸后膜產(chǎn)生
 
．
（3）在一個(gè)完整的反射弧中，若乙圖結(jié)構(gòu)數(shù)量越多，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度相對(duì)
 

（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激b處，則發(fā)生的情況是：肌肉
 
．（填“收縮”或“不收縮”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅中，灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)形狀（基因用B、b表示）；直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)形狀（基因用F、f表示）．兩只親代果蠅雜交，得到以下子代類(lèi)型和比例：
灰身、真毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
 0
1
4
 0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請(qǐng)回答：
（1）灰身基因是位于
 
染色體上
 
性基因；分叉毛基因是位于
 
染色體上
 
性基因．
（2）親代果蠅的表現(xiàn)型為
 
、
 
．
（3）親代果蠅的基因型為
 
、
 
．
（4）子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薺菜果實(shí)形狀--三角形和卵圓形由位于兩對(duì)同源染色體上的基因A、a和B、b決定．AaBb個(gè)體自交，F(xiàn)1中三角形：卵圓形=301：20．在F1的三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代均為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為（　�。�
A、
1
15
B、
7
15
C、
3
16
D、
7
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無(wú)關(guān)的染色體省略），據(jù)圖以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖中E細(xì)胞和F細(xì)胞的DNA數(shù)目都是23條，含有1個(gè)染色體組
B、從理論分析，圖中H為男性的概率是50%
C、該對(duì)夫婦所生子女中，患病概率為
7
16
D、H個(gè)體和G個(gè)體的性別可以相同也可以不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為基因表達(dá)載體的模式圖．下列有關(guān)基因工程中載體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
B、任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建都是一樣的，沒(méi)有差別
C、圖中啟動(dòng)子位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
D、抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因，用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定的溫度和二氧化碳濃度等條件下，針對(duì)甲、乙兩種植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表（光照強(qiáng)度單位：千勒克斯；CO2吸收量或釋放量單位：mg/（100cm2葉?小時(shí)）；光合速率和呼吸速率用CO2的量表示）．下列分析正確的是（　�。�
光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度光合速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度光合速率最大值時(shí)CO2吸收量黑暗條件下CO2釋放量
甲植物13115.5
乙植物393015
A、甲、乙植物比較，甲植物更適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)
B、對(duì)甲植物來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中的自變量是CO2吸收量或釋放量
C、光照強(qiáng)度大于9時(shí)，甲、乙植物的真正光合速率分別為16.5、45
D、當(dāng)光照強(qiáng)度大于3小于9時(shí)，限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中，不正確的是（　�。�
A、在生物體所有的細(xì)胞中，受精卵的全能性是最高的
B、處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用，可表現(xiàn)出全能性
C、生物體的細(xì)胞，沒(méi)有表現(xiàn)出全能性的原因，是因?yàn)榛蛟谔囟〞r(shí)空下的選擇性表達(dá)
D、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞，其細(xì)胞的全能性并不受到限制，很容易表達(dá)

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