下列關(guān)于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人類白化病的遺傳系譜圖．請據(jù)圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳�。�
（2）Ⅰ3的基因型是Aa，Ⅱ5的基因型是AA或Aa．
（3）若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1，Ⅱ-2片段）．圖2-圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳�。畵�(jù)此回答下列問題．

（1）人類遺傳病包括三種主要類型，其中可能通過基因診斷確定是否患病的有單基因遺傳病、多基因遺傳�。�
（2）圖2-圖6所示遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ-1的有圖2、圖3、圖4．
（3）圖5中若致病基因是位于1上，則11號的基因型（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）是XaYA；如果10、11號再生育一個孩子，這個孩子的發(fā)病率（填“是”或“否”）存在存在性別差異．
（4）圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因；若1不攜帶該家庭的致病基因，則3與12婚配，其后代不患病的概率是100%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．我們存活到成年的原因之一在于細胞毒性T細胞通常能識別和清除癌變的或被病原體感染的細胞．但是招募到腫瘤或感染位點中的T細胞長期過于活躍會使得它們不能夠清除新的入侵者，即T細胞進入一種被稱作“精疲力竭（exhaustion）”的細胞狀態(tài)．幸運的是，癌癥研究人員正在開發(fā)有效的免疫療法抵抗T細胞“精疲力竭”和重新激發(fā)它們根除病人體內(nèi)的腫瘤．下列敘述正確的是（　　）
A．細胞毒性T細胞因其具有毒性，對生物體有害，機體會主動將其轉(zhuǎn)變?yōu)榫Ａ叩臓顟B(tài)
B．細胞毒性T細胞能分泌大量的溶菌酶來識別和清除癌變的細胞
C．重新激發(fā)“精疲力竭”的T細胞轉(zhuǎn)變?yōu)檎５募毎拘訲細胞可能牽涉到基因選擇性表達的過程
D．抵抗T細胞“精疲力竭”狀態(tài)的發(fā)生、激發(fā)它們的作用，可以杜絕人體內(nèi)癌癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖l是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：

（1）圖1的a點表示 ，在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是

（2）圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量 ；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ．

（3）圖1在b點時產(chǎn)生ATP的細胞器有 秋天葉片變黃后b點向 移

（4）在有氧條件下，生長中的植物細胞內(nèi)的葡萄糖先在 （填細胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，分解成丙酮酸．植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑，其中黃酶對溫度變化反應(yīng)不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應(yīng)敏感，則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以 途徑為主進行有氧呼吸．

（5）圖1中，如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是 植物（填“甲”或“乙”）．光照強度為10千勒克斯時，甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為 mg CO2/100cm2•h．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是（ ）

①光合作用 ②細胞呼吸 ③消化吸收 ④主動運輸．

A．①③④② B．①②③④

C．②①④③ D．④①③②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）

A．加二氧化硅的作用是防止色素被破壞

B．分離色素用的是層析液，并且不能讓層析液觸及濾液細線

C．溶解度最大的是類胡蘿卜素，最寬的是葉綠素b

D．研磨葉片時，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中，消耗ATP和產(chǎn)生ATP的過程分別是（ ）

①大腦思考 ②植物的根吸收土壤中的無機鹽離子 ③無氧呼吸的第二階段 ④紅細胞吸收葡萄糖 ⑤分泌蛋白的合成、加工、運輸及分泌過程 ⑥有氧呼吸的第一階段 ⑦酵母菌產(chǎn)生酒精的過程．

A．①⑤，②③⑥⑦ B．①②④，③④⑦

C．①②⑤，③⑥⑦ D．①②⑤，⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞核的敘述中，正確的是（ ）

A．不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

B．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

C．既是細胞代謝中心，又是遺傳的控制中心

D．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體

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