(24分)完成下列兩個(gè)小題
I.(12分)圖1為某經(jīng)濟(jì)林在一定時(shí)間內(nèi)某種毛蟲與灰喜鵲種群數(shù)量波動(dòng)曲線。請(qǐng)回答:
(1)圖1中的曲線 表示灰喜鵲的數(shù)量波動(dòng),據(jù)圖分析CE段數(shù)量上升的原因
是 。
(2)如圖1在一定時(shí)間內(nèi)由于兩者之間通過 調(diào)節(jié)形式,使數(shù)量保持了動(dòng)態(tài)平衡。
(3)在時(shí)間T點(diǎn)時(shí),對(duì)該經(jīng)濟(jì)林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑,結(jié)果第
三年蟲害比原來(lái)更加嚴(yán)重,請(qǐng)利用生態(tài)學(xué)知識(shí)分析原因 。
(4)由于全球氣候變暖,許多植物的發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間提前。林業(yè)工作者跟蹤記錄了80年代到90年代該經(jīng)濟(jì)林中毛蟲與灰喜鵲的繁殖情況。依據(jù)圖2所示。在該時(shí)期內(nèi)發(fā)
生的主要變化是 ,引起這種變化的原因是 。
Ⅱ.(12分)右圖為蛙的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本。已知標(biāo)
本在某種麻醉藥的作用下,刺激神經(jīng)時(shí)肌肉不發(fā)生收縮現(xiàn)
象。為探究該麻醉藥的具體作用部位,請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)
材料和用具,完善神經(jīng)肌肉接頭肌肉神經(jīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,
并設(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,同時(shí)回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)材料:有活性的“神經(jīng)一腓腸肌”標(biāo)本3個(gè),適宜的放電裝置,適宜濃度的麻醉藥液(用該麻醉藥液處理某一部位時(shí)不影響鄰近部位),吸管,培養(yǎng)皿3個(gè)等
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)標(biāo)本進(jìn)行A、B、C編號(hào),分別置于培養(yǎng)皿中,用電分別依次刺激每個(gè)標(biāo)本的神經(jīng)纖維,觀察肌肉收縮情況。
第二步:…
(2)實(shí)驗(yàn)記錄表:
(3)若藥物僅影響興奮在接頭處的傳遞,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 。
I(每空2分,共12分)
(1)甲 灰喜鵲數(shù)量(天敵)少
(2)負(fù)反饋
(3)毛蟲具有抗藥性的個(gè)體大量繁殖,同時(shí)灰喜鵲因食物短缺而減少,毛蟲被捕食的量減少
(4)毛蟲的繁殖期提前 氣溫上升提前,樹發(fā)芽長(zhǎng)時(shí)間的提前
II.(12分)
(說(shuō)明:只要設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案即可,對(duì)A、B、C標(biāo)本滴加藥物的部位只要5符合對(duì)照原則即可)
方案1:
(1)第二步:用吸管吸取適量的藥物滴在A標(biāo)本的神經(jīng)纖維上,用電刺激神經(jīng)纖維。觀察肌肉收縮情況(2分)
第三步:用吸管吸取等量的藥物滴在B標(biāo)本的肌肉上,用電刺激神經(jīng)纖維。觀察肌肉收縮情況(2分)
第四步:用吸管吸取等量的藥物滴在C標(biāo)本的神經(jīng)肌肉接頭處,用電刺激神經(jīng)纖維。觀察肌肉收縮情況。(2分)
實(shí)驗(yàn)記錄表
步驟 |
肌肉收縮情況 |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
(注:該小題為4分。若缺步驟1不扣分,寫出結(jié)果和結(jié)論或設(shè)計(jì)成探究性形式均不給分)
方案2:
(1)第二步:用吸管吸取等量的藥物分別滴在A標(biāo)本的神經(jīng)纖維上,B標(biāo)本的肌肉上、C標(biāo)本的神經(jīng)肌肉接頭處,用電刺激神經(jīng)纖維。觀察肌肉收縮情況。(6分)
(2)
步驟 |
肌肉收縮情況 |
1 |
|
2 |
|
(注:該小題為4分。若缺步驟1不扣分,寫出結(jié)果和結(jié)論或設(shè)計(jì)成探究性形式均不給分)
(3)在藥物單獨(dú)對(duì)神經(jīng)纖維肌肉或肌肉作用時(shí),肌肉均收縮;而單獨(dú)作用在神經(jīng)肌肉接頭處時(shí),肌肉不收縮。(2分)
【解析】
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2012屆四川省資中縣高三零?荚?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(20分)請(qǐng)結(jié)合細(xì)胞與細(xì)胞工程的知識(shí)回答下列兩個(gè)小題。
Ⅰ(10分)有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合,可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1) 若a、b分別是基因型為Hr、hR兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng)。我們應(yīng)從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液(只考慮兩兩融合)中分離出基因型為 的細(xì)胞,較為簡(jiǎn)便的篩選方法是 。
(2) 若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是 ,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3) 若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,則d細(xì)胞特點(diǎn)是 。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有 的特點(diǎn)。
(4) 下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來(lái)。順序是
(5)請(qǐng)你再說(shuō)出一項(xiàng)動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù)的應(yīng)用
Ⅱ.(10分)右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。光合作用光反應(yīng)所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四類蛋白復(fù)合體存在圖中③,同化C02的全部酶類則存在圖中④,為了證實(shí)C02同化場(chǎng)所在哪里,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你協(xié)助完成“驗(yàn)證C02同化場(chǎng)所是在葉綠體的基質(zhì)而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實(shí)驗(yàn)。
1、設(shè)計(jì)思路:
首先要提取出完整的葉綠體,然后把 分開,分別檢測(cè)暗反應(yīng)活性。
注:暗反應(yīng)活性是指有無(wú)光合產(chǎn)物的生成或有無(wú)反應(yīng)的條件(如酶)。
2、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在適宜的條件下,提取具有生理活性的完整葉綠體。
(2)將提取的完整葉綠體放入 中,然后高速離心,分離得到上清液和沉淀物。
(3)采用以下測(cè)定可判別C02同化場(chǎng)所:分別在上清液和沉淀物中加入 ,檢測(cè)有無(wú)含有14C的光合產(chǎn)物的生成。也可將步驟(2)獲得的上清液和沉淀物進(jìn)行電泳,檢測(cè)兩者是否含有 。
3、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論
如果在上清液中檢測(cè)到暗反應(yīng)活性,而沉淀物中檢測(cè)不到暗反應(yīng)活性,證實(shí) 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省諸城市高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
分析回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題。
Ⅰ.(10分)番茄植株有無(wú)茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的受精卵具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下三個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶無(wú)茸毛紅果=2∶1
實(shí)驗(yàn)2:有茸毛紅果×無(wú)茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無(wú)茸毛紅果∶無(wú)茸毛黃果=3∶1∶3∶1實(shí)驗(yàn)3:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無(wú)茸毛紅果∶無(wú)茸毛黃果
(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中, 果是隱性性狀。致死受精卵的基因型是 。
(2)實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有 ,欲進(jìn)一步確認(rèn),最簡(jiǎn)便的方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是 。
(4)實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應(yīng)為 ,共有 種基因型。
(5)在生長(zhǎng)環(huán)境適宜的情況下,讓實(shí)驗(yàn)2子代中的有茸紅果番茄植株全部自交,所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。
Ⅱ.(8分)有人在一個(gè)數(shù)量足夠多的油菜群體中偶然發(fā)現(xiàn)了一株矮稈植株,為了探究其原因:他依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、讓這株矮稈油菜自交,后代植株均表現(xiàn)為矮稈。
實(shí)驗(yàn)二、將實(shí)驗(yàn)一得到自交后代分別作父本和母本與正常油菜雜交,獲得F1植株。將F1植株自交,得到的后代植株形成F2群體。在所有的F2群體中,正常植株與矮稈植株的比例均為3∶1。
實(shí)驗(yàn)三、取實(shí)驗(yàn)二獲得的F2群體中矮桿植株,分別與正常親本植株、變異親本植株雜交,觀察其后代的表現(xiàn)型。
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二中F2群體的表現(xiàn)型,能夠得出 、 至少兩個(gè)結(jié)論。
(3)實(shí)驗(yàn)三是為了 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省縣高三零?荚?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(20分)請(qǐng)結(jié)合細(xì)胞與細(xì)胞工程的知識(shí)回答下列兩個(gè)小題。
Ⅰ(10分)有性生殖的生物產(chǎn)生后代需進(jìn)行受精作用,植物體細(xì)胞雜交要進(jìn)行原生質(zhì)體的融合,單克隆抗體的制備需進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合,可見細(xì)胞的融合技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用。下列為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1) 若a、b分別是基因型為Hr、hR兩個(gè)煙草品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長(zhǎng)。我們應(yīng)從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液(只考慮兩兩融合)中分離出基因型為 的細(xì)胞,較為簡(jiǎn)便的篩選方法是 。
(2) 若a、b表示兩種植物體細(xì)胞,則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是 ,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3) 若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和效應(yīng)B淋巴細(xì)胞,則d細(xì)胞特點(diǎn)是 。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有 的特點(diǎn)。
(4) 下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來(lái)。順序是
(5)請(qǐng)你再說(shuō)出一項(xiàng)動(dòng)物細(xì)胞的融合技術(shù)的應(yīng)用
Ⅱ.(10分)右圖為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。光合作用光反應(yīng)所需的PSⅠ、PSⅡ、Cytb6/f、ATP酶四類蛋白復(fù)合體存在圖中③,同化C02的全部酶類則存在圖中④,為了證實(shí)C02同化場(chǎng)所在哪里,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你協(xié)助完成“驗(yàn)證C02同化場(chǎng)所是在葉綠體的基質(zhì)而不是在葉綠體的類囊體的膜上”的實(shí)驗(yàn)。
1、設(shè)計(jì)思路:
首先要提取出完整的葉綠體,然后把 分開,分別檢測(cè)暗反應(yīng)活性。
注:暗反應(yīng)活性是指有無(wú)光合產(chǎn)物的生成或有無(wú)反應(yīng)的條件(如酶)。
2、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在適宜的條件下,提取具有生理活性的完整葉綠體。
(2)將提取的完整葉綠體放入 中,然后高速離心,分離得到上清液和沉淀物。
(3)采用以下測(cè)定可判別C02同化場(chǎng)所:分別在上清液和沉淀物中加入 ,檢測(cè)有無(wú)含有14C的光合產(chǎn)物的生成。也可將步驟(2)獲得的上清液和沉淀物進(jìn)行電泳,檢測(cè)兩者是否含有 。
3、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論
如果在上清液中檢測(cè)到暗反應(yīng)活性,而沉淀物中檢測(cè)不到暗反應(yīng)活性,證實(shí) 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
完成下列兩個(gè)小題
I.圖1為某經(jīng)濟(jì)林在一定時(shí)間內(nèi)某種毛蟲與灰喜鵲種群數(shù)量波動(dòng)曲線。請(qǐng)回答:
|