分析 分析題圖:圖示為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組成細(xì)胞的多種蛋白質(zhì),其中A為細(xì)胞外物質(zhì);B和C為細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì);D為細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì).
解答 解:(1)圖中蛋白質(zhì)和核DNA分子需要在電子顯微鏡下才能觀察到.
(2)圖示細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
(3)胰蛋白酶是由胰腺細(xì)胞合成與分泌的;脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氧來(lái)自羧基(-COOH).
(4)若D蛋白具有催化功能,則屬于有機(jī)催化劑,它與無(wú)機(jī)催化劑相比,催化效率更高的原因是其能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(5)該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁保護(hù),會(huì)因滲透失水而皺縮.
(6)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,其中協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,因此B蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸.
故答案為:
(1)電子
(2)有以核膜為界限的細(xì)胞核(合理即可)
(3)胰腺羧基(-COOH)
(4)能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(5)皺縮
(6)協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組成細(xì)胞的多種蛋白質(zhì)圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、酶等知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記脫水縮合過(guò)程;識(shí)記酶的特性及酶促反應(yīng)的原理,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 二氧化碳的順濃度梯度運(yùn)輸是自由擴(kuò)散 | |
C. | 氨基酸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是被動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 離子在跨膜運(yùn)輸時(shí)不一定要消耗能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
BB | Bb | bb | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A. | 非禿頂?shù)膬扇嘶榕洌蟠泻⒖赡転槎d頂 | |
B. | 禿頂?shù)膬扇嘶榕,后代女孩可能為禿頂 | |
C. | 非禿頂男與禿頂女婚配,生一個(gè)禿頂男孩的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | 禿頂男與非禿頂女婚配,生一個(gè)禿頂女孩的概率為0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根尖成熟區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng) | |
B. | 一個(gè)四分體中含有一對(duì)同源染色體,4條脫氧核苷酸鏈 | |
C. | 有絲分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 秋水仙素作用于細(xì)胞分裂后期抑制紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將淀粉、淀粉酶先混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察黑藻成熟葉,看不到染色體的原因主要是被葉綠體中的色素掩蓋 | |
C. | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸和酒精混合液用于使細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái) | |
D. | 探究土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度時(shí),宜采用標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)膜上的糖蛋白存在水溶性部分和脂溶性部分 | |
B. | 乙酰膽堿受體是通道蛋白,可存在肌細(xì)胞膜或神經(jīng)細(xì)胞膜上 | |
C. | 質(zhì)膜上的載體蛋白屬于通道蛋白 | |
D. | 某些膜蛋白的形狀發(fā)生改變,仍有生物活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•夷陵區(qū)月考)下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
B.一個(gè)DNA包括兩個(gè)RNA
C.一般DNA是兩條鏈,RNA是單鏈
D.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的
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