【題目】下圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A病是常染色體顯性遺傳病
B. 控制A、B兩種遺傳病的基因遵循自由組合定律
C. 如果第Ⅱ代的3號(hào)個(gè)體與一個(gè)只患B病的男性結(jié)婚,最好生女孩
D. 若第Ⅲ代的6號(hào)個(gè)體與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下一個(gè)患B病不患A病孩子的概率是1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】重癥聯(lián)合免疫缺陷。⊿CID)患者先天腺苷酸脫氨酶(ada)基因缺乏;颊卟荒艿挚谷魏挝⑸锏母腥荆荒茉跓o(wú)菌條件下生活。下圖表示運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)治療SCID的過(guò)程:
請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程表示從攜帶人正常ada基因的細(xì)菌群中獲得并擴(kuò)展ada基因。PCR擴(kuò)展與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制過(guò)程中解開(kāi)DNA分子雙螺旋的方法不同,前者通過(guò)_________________解旋,后者通過(guò)________________解旋。
(2)在上述實(shí)例中,攜帶人正常ada基因的細(xì)菌相當(dāng)于____________,充當(dāng)“分子運(yùn)輸車(chē)”的是__________,受體細(xì)胞是_____________________,這種治療方法稱(chēng)為________________。
(3)大部分物種的基因能拼接在一起是因?yàn)榛蚴?/span>________________的片段。
(4)由于過(guò)程中分離出來(lái)的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn),因而可以分化為包括造血干細(xì)胞在內(nèi)的任何一種組織細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月26日美國(guó)一名49歲女性因尿路感染癥狀就醫(yī),被發(fā)現(xiàn)感染了“無(wú)敵細(xì)菌”,該細(xì)菌對(duì)抗生素具有極高的耐藥性。下列關(guān)于“無(wú)敵細(xì)菌”細(xì)胞內(nèi)DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是 ( )
A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.構(gòu)成的堿基相同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構(gòu)成的五碳糖不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體(如下圖),下列表述正確的是()
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示肽鍵,②表示中心碳原子,③的種類(lèi)有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示磷酸基團(tuán),②表示含氮堿基,③的種類(lèi)有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示脫氧核糖,②表示磷酸基團(tuán),③的種類(lèi)有4種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B. a-b段,該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)
C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D. 控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組用面粉甲蟲(chóng)研究人工選擇的功效,他們稱(chēng)量甲蟲(chóng)蛹的體重,并選擇部分個(gè)體作為下一代的親本,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)者在每個(gè)世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本
B. 體重越大的個(gè)體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強(qiáng)
C. 該實(shí)驗(yàn)中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的
D. 該實(shí)驗(yàn)中每一代甲蟲(chóng)的基因庫(kù)與上一代都有所差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí),才開(kāi)紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/4開(kāi)紅花;求此紅花植株的基因型,若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占( )
A.AaBb 8/9 B.AABb 2/3
C.AaBB 2/3 D.AABB 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是麻風(fēng)樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹(shù)的同化的總能量為a ,其中字母代表了能量,則下列敘述不正確的是
A. 從麻風(fēng)樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a′/a
B. c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量
C. d是指呼吸作用消耗的能量
D. a′到e的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化能量
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