下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的。

B．植物的向光性不能體現(xiàn)生長素的雙重性。

C．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

A

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，而不只是神經(jīng)調(diào)節(jié)，故A錯(cuò)誤；植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長素的作用效果都是促進(jìn)，故B正確；靜息電位與K+外流有關(guān)，動(dòng)作電位與Na+內(nèi)流有關(guān)，因此Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定對神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮有重要作用，故C正確；反饋調(diào)節(jié)是對于穩(wěn)態(tài)的維持有重要意義，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸包含復(fù)雜的物質(zhì)與能量變化，圖示為酵母菌細(xì)胞呼吸中部分代謝過程，①②表示不同反應(yīng)步驟。下列敘述中正確的是

A.過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，過程②發(fā)生在線粒體中

B.有氧呼吸中發(fā)生過程①②，無氧呼吸只發(fā)生過程①

C.過程②中合成ATP的能量來自過程①中ATP的分解

D.完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和一定濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖所示）。若土豆片為4片時(shí)，在最適的pH及溫度條件下，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，并繪制出如圖曲線1。利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2，則改變的條件是

A.適當(dāng)降低溶液的pH

B．減少土豆片的數(shù)量

C．將溫度適當(dāng)提高

D.將針筒換成容積較小的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三理綜模擬訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是幾種動(dòng)物的攝取量、同化量、呼吸量等數(shù)據(jù)和其他一些欄目。下列敘述中不正確的是

動(dòng)物種類

光蟬

鹽沼蝗

麻雀

田鼠

攝取量（I）（kJ˙m-2˙a-1 ）

172.8

15.52

16.74

30.96

同化量（A）（kJ˙m-2˙a-1 ）

115.06

5.73

15.06

28.03

呼吸量（R）（kJ˙m-2˙a-1 ）

85.77

2.85

27.61

凈生產(chǎn)量（P）（kJ˙m-2˙a-1 ）

同化效率（A/I）

0.67

0.37

0.90

0.91

生長效率（P/A）

R/A

0.75

0.50

1.00

0.99

A．光蟬的凈生產(chǎn)量（P）為29.29 kJ˙m-2˙a-1

B．生物量=凈生產(chǎn)量（P）×該種群的分布面積×?xí)r間

C．動(dòng)物的生長效率影響著它在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中的作用

D．畜禽的同化效率和生長效率是影響?zhàn)B殖效益的重要因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)值，單位為J/(cm2·a)。請據(jù)圖回答：

（1）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000 J/(cm2·a)，則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為： 。

（2）從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %，這體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是 。

（3）污染物三丁基錫會(huì)隨著食物鏈傳遞并對多種生物造成毒害，鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其對鼠免疫功能的影響是 。

（4）下表是五個(gè)種群（不包括分解者）在一個(gè)相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物x的平均濃度。

甲

乙

丙

丁

戊

能量（kJ）

1.4×109

1.2×109

1.6×108

1.8×108

3.9×107

X含量（mg/L）

0.037

0.036

0.35

0.39

3.4

若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營養(yǎng)級的所有生物捕食，請繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）果蠅屬于XY型性別決定的生物，常作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和B、b控制。下表是兩只親本果蠅交配后，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例。請分析回答下列問題：

（1）形成基因B與b的根本原因是發(fā)生了 。 研究果蠅的基因組應(yīng)測定 條染色體上的DNA堿基序列。果蠅缺失一條染色體稱為單體，這種變異屬于 。

（2）右下圖甲、乙表示基因B中遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程。甲、乙兩圖中能表示基因B表達(dá)過程的是 。

若B基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代，而另一條鏈正常，則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后，突變成的基因A'與基因A的比例為 。

（3）己知果蠅某一基因型的受精卵不能發(fā)育成活，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推測，該基因型為 。

（4）果蠅的眼色受多對等位基因的控制。野生型果蠅的眼色是暗紅色，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)三個(gè)隱性的突變?nèi)后w，眼色分別為白色、朱紅色、棕色。以上群體均為純合子，相關(guān)基因均位于常染色體中的非同源染色體上。

①實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隱性的突變?nèi)后w中，任何兩個(gè)隱性突變?nèi)后w個(gè)體間的雜交后代都是暗紅眼，說明眼色至少受 對等位基因控制。

②進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，任何一種雙重隱性個(gè)體眼色都是白眼，而野生型的暗紅色眼是由兩種不同的色素——朱紅色和棕色在眼中積累導(dǎo)致的，那么 (白色／朱紅色／棕色)眼色對應(yīng)的等位基因控制另外兩種眼色的表達(dá)。

③現(xiàn)有一暗紅色眼雄果蠅，控制眼色的基因型是雜合的，但不知有幾對基因雜合，現(xiàn)將該果蠅與多只隱性的雌果蠅(控制眼色的基因都是隱性的)進(jìn)行測交， 請預(yù)測測交后代結(jié)果，并做出雜合基因有幾對的結(jié)論。

I．如果測交后代 ，說明控制眼色的基因有一對雜合；II．如果測交后代 ，說明控制眼色的基因有兩對雜合；III．如果測交后代 ，說明控制眼色的基因有三對雜合。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐的敘述，不正確的是

A．用雙縮脲試劑檢測某組織樣液中是否含有蛋白質(zhì)

B．用龍膽紫染液染色以觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂

C．鑒定組織中脂肪的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用顯微鏡

D．研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）豌豆的高莖（T）對矮莖（t）是顯性；圓粒（R）對皺粒（r）是顯性，進(jìn)行四組雜交組合實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

親代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

高莖圓粒

高莖皺粒

矮莖圓粒

矮莖皺粒

①高莖圓�！涟o皺粒

66

70

73

69

②矮莖圓�！粮咔o皺粒

123

0

0

0

③矮莖圓粒×高莖皺粒

84

80

0

0

④高莖皺�！涟o圓粒

99

104

104

96

請技據(jù)上表寫出每組雜交組合親本植株的基因型。

① ； ② ；③ ； ④ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖的說法不正確的是（ ）

A．a(chǎn)→b表示間期DNA復(fù)制

B．c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分離

C．如果表示有絲分裂全過程，則b→c表示前、中、后、末期

D．de段可表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案