【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,相關(guān)敘述不正確的是

A. ③中的篩選是通過(guò)抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行的

B. ①過(guò)程中的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

C. ①過(guò)程中促融劑常用聚乙二醇,也可用滅活的病毒

D. ④過(guò)程中培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)

【答案】B

【解析】

本題考查單克隆抗體的制備過(guò)程。單克隆抗體的制備過(guò)程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細(xì)胞。利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,在經(jīng)過(guò)兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。兩次抗體檢測(cè):專一抗體檢驗(yàn)陽(yáng)性,獲得能產(chǎn)生特異性抗體、又能大量增殖雜交瘤細(xì)胞。最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單克隆抗體。

A. ③為克隆化培養(yǎng)抗體篩選過(guò)程,篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群,是通過(guò)抗原—抗體反應(yīng)進(jìn)行的,A正確;

B. ①過(guò)程中的B淋巴細(xì)胞是從小鼠的脾臟中提取的,骨髓瘤細(xì)胞是從骨髓中獲取的,B錯(cuò)誤;

C. ①過(guò)程中B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合的方法可以有化學(xué)方法如聚乙二醇,生物方法如滅活病毒,C正確;

D. ④為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程,培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能),下列敘述中不正確的是

A. 生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

B. 由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1

C. 流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為(A2+B2+C2)

D. 圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 圖中a所示細(xì)胞將來(lái)能夠發(fā)育成胎膜和胎盤

B. 胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小

C. 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化

D. 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同 學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________________________

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向________移動(dòng),b點(diǎn)將向________移動(dòng)。

(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是______________________

(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

_________________________________________________________;

_________________________________________________________。

(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1B代表_____________;C代表_____________。

2)在ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>___________。

3)可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是圖中編號(hào)___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。

4)細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有_____________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甲過(guò)程中誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法有物理、化學(xué)和病毒三種

B.通過(guò)丁種方式可以獲得脫毒苗,培養(yǎng)過(guò)程中c常常取自莖尖的原因是細(xì)胞具有全能性

C.乙方式中射線處理后就可以獲得大量的具有有利性狀的材料

D. 甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比,其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞

B. 有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞

C. 核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能

D. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是

A.細(xì)胞膜兩側(cè)蛋白質(zhì)的分布是不對(duì)稱的B.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡運(yùn)輸物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都在高爾基體形成D.單細(xì)胞生物不具有生物膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法正確的是

A. 貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)

B. 細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量是固定不變的

C. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在,如CaC03構(gòu)成骨骼、牙齒等

D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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