【題目】蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程為:蛋白質(zhì)通過①過程形成多肽,多肽通過②過程形成氨基酸,則①②過程破環(huán)了下列什么結(jié)構(gòu)( )

A. 肽鍵 氨基酸 B. 肽鍵 肽鍵

C. 空間結(jié)構(gòu) 肽鍵 D. 空間結(jié)構(gòu) 氨基酸

【答案】B

【解析】根據(jù)酶的專一性,蛋白質(zhì)首先在蛋白酶的作用下分解成多肽,多肽再在多肽酶的作用下分解成氨基酸。在該過程中,蛋白酶破壞的是蛋白質(zhì)中的空間結(jié)構(gòu),而多肽酶破壞的是多肽中的肽鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溫州某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如圖所示,后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是

A. 6年以前烏鴉種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

C. 3年的烏鴉種群增長速率最大

D. 3年的烏鴉種群數(shù)量最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖1中I側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè),n側(cè)為細胞膜外側(cè)

B. 脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C. 圖2中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸

D. 圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位可能會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋?/span>,不正確的是( 。

A. 基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B. 基因可通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀

C. 生物的一種性狀可同時受多對基因的控制

D. 生物的性狀只受基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請分析回答:

(1)圖甲中物質(zhì)B是_____________,細胞①通過________________過程產(chǎn)生細胞②③。

(2)在二次免疫中發(fā)揮重要作用的細胞是[ ]___________。

(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________________調(diào)節(jié)。

(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是_________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其中a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是_______________

(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是______________________,種群密度減少的種群是______________________________

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會______________________________

(4)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為____________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(

A.細胞凋亡有利于生物個體的生長發(fā)育

B.衰老細胞的體積增大,色素積累

C.細胞癌變通常是致癌因子作用下發(fā)生基因突變導(dǎo)致的

D.細胞分化導(dǎo)致人體不同細胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù),在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果,正確的是(

A.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是230

B.涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是215和260,取平均值238

C.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是21、212和256,取平均值163

D.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是210、240和250,取平均值233

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國實行“全面二孩”的政策,將對種群數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有

出生率

種群密度

遷入率

年齡組成

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

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