8．(14分)主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：

(1)成熟胡蘿卜片細胞中產(chǎn)生ATP的部位有               。

(2)主動運輸?shù)奶攸c是                       。

(3)本實驗的目的是探究                             。

 (4)實驗得到如右圖所示的結(jié)過。

①若得到右圖的實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定            。

    ②乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是                 。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是                 。

【答案】

(1)    細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

(2)    逆濃度梯度運輸，需要載體參與和消耗能量

(3)    探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響

(4)    ①溶液中磷酸鹽的濃度

②細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或HgCl2能夠抑制ATP供能從而影響主動運輸)

③幼嫩組織供能少(幼嫩組織細胞膜上載體少)

【解析】主動運輸需要載體、能量、從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)。成熟胡蘿卜片細胞中產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；根據(jù)題意分析本實驗的目的是探究HgCl2是細胞成熟程度對細胞主動運輸?shù)挠绊憽?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

8．(14分)主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：

(1)成熟胡蘿卜片細胞中產(chǎn)生ATP的部位有               。

(2)主動運輸?shù)奶攸c是                       。

(3)本實驗的目的是探究                             。

 (4)實驗得到如右圖所示的結(jié)過。

①若得到右圖的實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定            。

    ②乙組和甲組結(jié)果比較，得出的結(jié)論是                 。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是                 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年黑龍江省大慶實驗中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型：綜合題

(14分) 細胞膜使細胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位，請回答下列問題：

（1）上圖表示物質(zhì)進出細胞的示意圖，圖中A表示_______分子，B表示_______分子。
（2）在a～d的四個過程中，可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______，可代表主動運輸過程的是編號_______，可代表葡萄糖進入紅細胞過程的是編號         。從圖中過程可以看出細胞膜在功能上具有         性。
（3）科學(xué)家運用熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)，進行細胞融合實驗，發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細胞的表面均勻分布，由此證明細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有             性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)測試生物試卷 題型：綜合題

(14分) 細胞膜使細胞成為一個獨立的結(jié)構(gòu)和功能單位，請回答下列問題：

（1）上圖表示物質(zhì)進出細胞的示意圖，圖中A表示_______分子，B表示_______分子。

（2）在a～d的四個過程中，可代表氧氣跨膜運輸過程的是編號_______，可代表主動運輸過程的是編號_______，可代表葡萄糖進入紅細胞過程的是編號          。從圖中過程可以看出細胞膜在功能上具有          性。

（3）科學(xué)家運用熒光標記法分別標記小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)，進行細胞融合實驗，發(fā)現(xiàn)小鼠和人細胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細胞的表面均勻分布，由此證明細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有              性。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

7、（每空2分，共14分）如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請仔細觀察圖示回答有關(guān)問題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有［ ］__________。

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/sub>___________。

(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的［ ］__________的活動。

(4)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計實驗加以證明。

①實驗步驟：

A.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

B.甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________。

C.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率

②實驗結(jié)論：

A.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明____________；

B.若___________說明_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案