5．能促進(jìn)人體產(chǎn)生熱量的激素是（　�。�
A．甲狀腺激素B．性激素C．胰島素D．生長激素

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
2、炎熱環(huán)境→溫覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多（增加散熱）→體溫維持相對恒定．

解答 解：A、甲狀腺激素能夠促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，能促進(jìn)人體產(chǎn)生熱，A正確；
B、性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征，不能促進(jìn)人體產(chǎn)生熱量，B錯(cuò)誤；
C、胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖，從而降低血糖含量，不能促進(jìn)人體產(chǎn)生熱量，C錯(cuò)誤；
D、生殖激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，不能促進(jìn)人體產(chǎn)生熱量，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識和各種激素的作用，意在考查學(xué)生的記憶和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是

A．加入的石英砂太多 B．沒有加入碳酸鈣

C．用脫脂棉過濾不徹底 D．一次加入過多無水乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．我國科學(xué)家屠呦呦因青蒿素的研究榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎．青蒿素是目前世界上最有效的治療瘧疾藥物，為青蒿植株的代謝產(chǎn)物，其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示．正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá)，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過程如圖2所示．

（1）研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合成酶基因后，可以采用PCR技術(shù)對該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，該技術(shù)除了需要提供模板和游離的脫氧核苷酸外，還需要提供引物、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶等條件．在基因工程中通常選擇細(xì)菌質(zhì)粒作為運(yùn)載體，原因之一是質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞（宿主細(xì)胞）能穩(wěn)定保存并復(fù)制自己（有多個(gè)酶切位點(diǎn)/有標(biāo)記基因）；如果某質(zhì)粒由1000個(gè)核苷酸組成，核苷酸平均分子量為a，則該質(zhì)粒的質(zhì)量為1000a-18000．
（2）圖2中的①為基因表達(dá)載體（重組質(zhì)粒），形成過程中需要限制酶和DNA連接酶等酶；棉花FPP合成酶基因能夠和質(zhì)粒連接成①的主要原因是切割后具有相同的粘性末端．
（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，則原因是重組質(zhì)粒沒有導(dǎo)入農(nóng)桿菌．
（4）由題意可知，除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量？（試舉一例）抑制SQS基因的表達(dá)（或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)基因及基因工程的敘述，有幾項(xiàng)說法是正確的是（　�。�
①在基因工程中可依標(biāo)記基因?qū)こ叹M(jìn)行篩選  
②終止密碼是由非編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄而來  
③基因診斷的基本原理是DNA分子雜交  
④DNA連接酶、限制性內(nèi)切酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶  
⑤在人工合成目的基因的過程中，根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸序列合成的目的基因的種類及控制的性狀分別是多種和相同性狀   
⑥幽門螺桿菌與硝化細(xì)菌基因編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子組成：
A．二項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生殖方式中，后代較親本有著更強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境變化能力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆豆莢的飽滿與不飽滿是一對相對性狀．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷出顯性和隱性關(guān)系的是（　�。�
①飽滿×飽滿→飽滿　    
②飽滿×不飽滿→102飽滿+98不飽滿
③飽滿×不飽滿→飽滿　  
④飽滿×飽滿→882飽滿+299不飽滿．
A．①②B．③④C．①③D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生物體細(xì)胞內(nèi)，由酶的參與才能順利地完成新陳代謝．關(guān)于酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶能降低反應(yīng)的活化能B．酶能供給反應(yīng)物能量
C．酶改變了反應(yīng)的途徑D．酶改變了產(chǎn)物的性質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．切取動物控制合成生長激素的基因，注入鲇魚受精卵中，與其DNA整合后產(chǎn)生生長激素，從而使鲇魚比同種正常魚增大3-4倍．此項(xiàng)研究遵循的原理是（　　）
A．基因突變    DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因重組    DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞工程    DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．染色體變異   DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，沒有使用同位素標(biāo)記法的是（　　）
A．研究豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程
B．小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證實(shí)細(xì)胞膜具有流動性
C．魯賓和卡門用實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的氧來自水
D．以大腸桿菌為材料證實(shí)DNA分子以半保留的方式復(fù)制

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