【題目】下圖為將某動(dòng)物的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞后培育抗凍煙草的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)對(duì)獲得的抗凍蛋白基因可通過___________快速擴(kuò)增其數(shù)量,該過程中需要的酶是___________,①過程中需用到的工具酶包括___________。
(2)②過程常采用___________法將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞,為檢測(cè)抗凍蛋白基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體的DNA上,可利用___________制成的探針通過DNA分子雜交進(jìn)行檢測(cè)。
(3)③過程中轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成愈傷組織的過程稱為___________,然后再發(fā)育成完整的幼苗。④過程運(yùn)用的主要生物技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是___________。
【答案】PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)) 耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶) 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因的DNA片段 脫分化 植物細(xì)胞的全能性
【解析】
據(jù)圖分析,①表示形成重組質(zhì)粒,②表示導(dǎo)入受體細(xì)胞,③表示脫分化,④表示再分化;構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要用到核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,結(jié)合魚的抗凍蛋白基因可知,構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需選用的核酸內(nèi)切酶是SmaⅠ、PstⅠ,質(zhì)粒上的ampr為標(biāo)記基因。
(1)擴(kuò)增獲得的抗凍蛋白基因可通過PCR技術(shù)實(shí)現(xiàn),該過程中需要用到Taq酶,①過程中需用到的工具酶包括限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,故②過程可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菁?xì)胞,為檢測(cè)抗凍蛋白基因是否整合到煙草細(xì)胞染色體的DNA上,可利用放射性同位素標(biāo)記的抗凍蛋白基因的DNA片段制成的探針通過DNA分子雜交進(jìn)行檢測(cè)。
(3)③過程中轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成愈傷組織的過程稱為脫分化,然后再發(fā)育成完整的幼苗,④過程運(yùn)用的主要生物技術(shù)所依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞的全能性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Y形迷宮(圖1)內(nèi)有紅燈和電刺激裝置,當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí),相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來,此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū),另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電成為電刺激區(qū)。請(qǐng)回答下列問題。
(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū),該逃避反應(yīng)通過________完成,其基本活動(dòng)方式是反射。反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上________(填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)。
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號(hào)傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是_______________________。
(3)在某溶液中維持正常活性的離體神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),膜電位處于外正內(nèi)負(fù)的靜息狀態(tài),受到適宜刺激后可產(chǎn)生動(dòng)作電位。受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)如圖2中曲線所示,曲線上升的原因是________________________________________。該實(shí)驗(yàn)中某溶液________(填“可以”或“不可以”)用適當(dāng)濃度的KCl溶液代替。請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出表示動(dòng)作電位的曲線。________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)于基因與性狀的關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B.人類的白化病是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而造成的
C.基因型相同,表現(xiàn)性就相同
D.隱性基因控制的性狀不一定能得到表現(xiàn)
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【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是( )
A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成,著絲點(diǎn)不能分裂
C. 植株a為二倍體,植株c屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株b純合的概率為100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬尾松是一種森林喬木,松毛蟲是馬尾松的常見害蟲。某科研小組統(tǒng)計(jì)了取食不同受害程度馬尾松的松毛蟲死亡率的情況,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)調(diào)查馬尾松的種群密度時(shí)最常用的調(diào)查方法是樣方法。相對(duì)于灌木植物,調(diào)查馬尾松的種群密度時(shí)應(yīng)適當(dāng)___________(填“增大”或“縮小”)取樣面積,常見的取樣方法有___________。
(2)上圖表明馬尾松在一定的受害程度內(nèi),隨受害程度的增加,松毛蟲的死亡率增大,原因是馬尾松受害后會(huì)產(chǎn)生抑制松毛蟲生長發(fā)育的物質(zhì),這些物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________信息。該實(shí)例體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有___________的功能。
(3)當(dāng)馬尾松的受害程度超過一定限度時(shí),無法有效抑制松毛蟲的生長發(fā)育,可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞,這說明_________________________________。
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【題目】研究人員為提高單倍體育種過程中染色體加倍率,以某品種煙草的單倍體苗為材料,研究了不同濃度秋水仙素處理對(duì)煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響,結(jié)果如下表,有關(guān)敘述不正確的是
A. 秋水仙素的作用是通過在細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍
B. 采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體苗的過程中發(fā)生了脫分化和再分化
C. 隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低
D. 綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
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【題目】一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右),光合分析測(cè)定儀等
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗____為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用_______進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右,測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如下:
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的__________,進(jìn)而提高草莓適應(yīng)_____________的能力。
(3)圖1中,對(duì)照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是______________,凈光合速率還可通過測(cè)定___________表示。遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著______對(duì)照組,推測(cè)遮陰可能影響____________________反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果:
圖2遮陰對(duì)豐香草莓固定CO2的效率和CO2補(bǔ)償點(diǎn)的影響
(4)由圖2可知實(shí)驗(yàn)處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn),固定CO2的效率_____________,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致_____________________________。
(5)綜上所述,1/3左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進(jìn)一步研究本課題,可改變________________________進(jìn)行研究。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一種變異類型的是( )
①果蠅的白眼;②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒;③八倍體小黑麥;④人類的色盲;⑤玉米的高莖皺形葉;⑥人類的白化病
A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤
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