【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(－RNA)，宿主細(xì)胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖，－RNA和＋RNA的堿基序列是互補(bǔ)的。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

B. +RNA的作用是傳遞遺傳信息

C. 過程②需要的tRNA、原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供

D. －RNA和＋RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

【答案】D

【解析】由于-RNA和+RNA的堿基是互補(bǔ)配對(duì)的，所以過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同，A正確；據(jù)圖可以看出，+RNA通過③過程把遺傳信息傳給－RNA；+RNA通過②過程把遺傳信息傳給蛋白質(zhì)，B正確；病毒只能寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行②（翻譯）過程時(shí)需要的tRNA、原料及場(chǎng)所都由宿主細(xì)胞提供，C正確；由圖可知，只有+RNA可作為翻譯的模板，因此只有+RNA可與核糖體結(jié)合，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）①～⑤過程中，在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是____________(填序號(hào))。在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場(chǎng)所有_____________。若圖中的A含有2000個(gè)堿基對(duì)，含腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)，則第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。

（2）②和③過程所需的酶分別是______________和______________。

（3）囊性纖維病是由于堿基對(duì)的___________造成___________的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的。該病體現(xiàn)了基因通過控制_____________________________直接控制生物體性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圈甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a．b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，圖乙表示水稻葉肉細(xì)胞在相同條件下CO，吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉綠體中C3的含量是C5的兩倍
B.圖乙中限制g點(diǎn)CO2吸收速率的主要因素是光照強(qiáng)度
C.圖甲中的b光照強(qiáng)度應(yīng)小于圖乙中f點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度
D.適當(dāng)提高CO2濃度后再測(cè)定，圖乙中的f點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因控制，其中黑色（S）對(duì)淺色（s）為顯性。將某樺尺蠖種群分成兩組，分別遷移到A、B兩個(gè)區(qū)域，A地是煤炭工業(yè)重鎮(zhèn)，B地是閉塞的山區(qū)，數(shù)年后抽樣調(diào)查，結(jié)果如下表。下列有關(guān)說法中不正確的是

A. A地S基因的頻率為89% ，B地S基因的頻率為6%

B. A、B兩地的樺尺蠖因長(zhǎng)期地理隔離達(dá)到生殖隔離，從而形成了兩個(gè)物種

C. 從上述材料得知生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的

D. 從上述材料得知生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體變異
（1）如圖，各有幾個(gè)染色體組

圖1 圖2
（2）以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少？
①AB ②AAAaBBbb ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ǖ念伾呻S液泡中的酸堿度不同而發(fā)生變化，如液泡中的花青素在堿性時(shí)顯藍(lán)色，中性時(shí)顯紫色，酸性時(shí)顯紅色，生理機(jī)制如下。下列說法中正確的是

A. 可以用牽牛花朵做實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目

B. 圖中a、b過程可同時(shí)進(jìn)行，也能夠發(fā)生在原核細(xì)胞中

C. 牽�；ㄔ诎頃r(shí)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度高，花色為紅色

D. 可以說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是(　　)

A. 沃森與克里克 B. 達(dá)爾文

C. 孟德爾 D. 施萊登和施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若雙鏈DNA分子一條鏈中A:T:C:G=1:2:3:4，則另一條鏈相應(yīng)的堿基比是

A．1:2:3:4 B．4:3:2:1 C．1:1:1:1 D．2:1:4:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖．甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，兩對(duì)基因自由組合．I3和I4不攜帶乙病基因．下列分析不正確的是（ ）

A.甲病屬于顯性遺傳，乙病屬于隱性遺傳，兩者均為常染色體遺傳
B.I1和I2表現(xiàn)正常，但Ⅱ7患乙病是由于等位基因分離的原因
C.可以推測(cè)出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb
D.Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚，子女同時(shí)患兩種病的概率是

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