【題目】下圖是狗尿濃縮實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。讓狗大量飲水（圖中箭頭a所示）后，連續(xù)排出大量的尿；當(dāng)將25%NaCl溶液10mL注射入頸動(dòng)脈（箭頭b)后，尿量暫時(shí)減少；當(dāng)靜脈注射腦垂體后葉提取物（箭頭C)后，尿量也減少。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推斷：25%NaCl溶液注入動(dòng)脈，使__________升高，刺激_________，引起_____激素分泌，導(dǎo)致尿量減少。本實(shí)驗(yàn)也證明_____________中含有這種激素。

【答案】 血漿滲透壓 下丘腦 抗利尿 垂體后葉

【解析】下丘腦控制排尿是通過(guò)抗利尿激素的分泌來(lái)完成的．抗利尿激素是由視上核和室旁校的神經(jīng)元合成的．哺乳動(dòng)物的生理鹽水濃度為0．9%，這一濃度相當(dāng)于血液中無(wú)機(jī)鹽的濃度，當(dāng)靜脈注射高濃度的（2．5%）NaCl溶液后，可刺激下丘腦促進(jìn)抗利尿激素的分泌，從而使尿量減少．靜脈注射腦垂體后葉提取物盾，也出現(xiàn)了尿量減少的結(jié)果，這是因?yàn)橄虑鹉X神經(jīng)分泌顆粒沿下丘腦--垂體束的神經(jīng)纖維向外周運(yùn)輸而儲(chǔ)存于神經(jīng)垂體內(nèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為___________(用圖中字母回答），二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的_______________。

(2)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，釆收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械釆收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

①脫落酸能抑制________，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置__________，則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。

③預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設(shè)成立；若三組的葉片幾乎同時(shí)脫落，則假設(shè)不成立。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示，若甲乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．乙圖中細(xì)胞4可以是：神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體

B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4和從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2時(shí)都需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞外液

C．細(xì)胞2、細(xì)胞4都可能依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來(lái)識(shí)別信息

D．如果細(xì)胞l是胰島A細(xì)胞，則細(xì)胞2主要是肝臟和肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是

A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性

B．卵裂期胚胎中有機(jī)物的數(shù)量和種類都隨分裂次數(shù)的增加而增加

C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D．受精卵形成后移至母體子宮開始發(fā)育過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)骨髓瘤細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的�?/span>

A. 吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B. 合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜

C. 轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

D. 合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在曬干的谷物中，水的含量約占13％～15％，曬干過(guò)程中丟失的水分主要是 （ ）

A. 自由水 B. 蒸發(fā)水

C. 結(jié)合水 D. 結(jié)晶水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖___________；含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖___________；圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______________________________。

（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙________段；圖甲中，處于圖乙HI階段的細(xì)胞是___________。

（3）圖甲④中存在的等位基因是_______，造成這一結(jié)果的可能原因是__________________。圖甲②代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生_________種染色體組合不同的配子。

（4）圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是_________，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的___________段的變化。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳變異與進(jìn)化的敘述，正確的是

A.冠心病是一種多基因遺傳病，發(fā)病率比較高

B.基因內(nèi)增加一個(gè)堿基對(duì)，只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸

C.每個(gè)人在生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段中，基因是不斷變化的

D.在一個(gè)種群中，控制某一性狀的全部基因稱為基因庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)卵細(xì)胞達(dá)到（ ）時(shí)期時(shí)，才具備與精子受精的能力

A. 減數(shù)第二次分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂末期

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束成熟

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