【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀,直毛與分叉毛為一對相對性狀,現(xiàn)讓表現(xiàn)型為灰身直毛的雌雄果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如圖所示。請回答下列問題:

(1)在果蠅的灰身與黑身中,顯性性狀為___________,控制這對相對性狀的基因位于___________染色體上。在果蠅的直毛與分叉毛中,顯性性狀為___________,控制這對相對性狀的基因位于___________染色體上,判斷它位于這條染色體上的依據(jù)是___________。

(2)若只考慮果蠅的灰身與黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,則F2中黑身果蠅所占的比例為___________,F(xiàn)2灰身果蠅中純合子所占的比例為___________。

【答案】灰常直毛X 直毛和分叉毛這對相對性狀在F1的雌雄中的表現(xiàn)型及比例不同1/91/2

【解析】

分析題圖1可知,親本都是灰身,后代出現(xiàn)了黑身,說明灰身對黑身是顯性性狀;雜交子代中,雄性個(gè)體中灰身:黑身=3:1,雌性個(gè)體中,灰身:黑身=3:1,因此灰身與黑身的遺傳與性別無關(guān),是由常染色體上的基因控制的;分析題圖2可知,親本都是直毛,后代出現(xiàn)了分叉毛,說明直毛對分叉毛是顯性性狀;雜交子代中,雄性個(gè)體中直毛:分叉毛是1:1,雌性個(gè)體中都是直毛,沒有分叉毛,說明直毛和分叉毛的遺傳與性別有關(guān),是由X染色體上的基因控制的。

(1)根據(jù)以上分析已知,果蠅的灰身對黑色為顯性性狀,且控制該性狀的基因在常染色體上;直毛對分叉毛為顯性性狀,由于直毛和分叉毛這對相對性狀在F1的雌雄中的表現(xiàn)型及比例不同,說明控制給性狀的基因在X染色體上。

(2)假設(shè)控制果蠅體色的基因型為A、a,則親本果蠅基因型為Aa,F(xiàn)1基因型為AA:Aa:aa=1:2:1,其中灰身果蠅(AA:Aa =1:2)自由交配,其產(chǎn)生的配子及其比例為A占2/3,a占1/3,則F2中黑身果蠅(aa)所占的比例=1/3×1/3=1/9,灰身純合子(AA)比例=2/3×2/3=4/9,灰身雜合子(Aa)占2×1/3×2/3=4/9,因此F2灰身果蠅中純合子所占的比例為1/2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于激素的闡述,正確的是( )。

A. 激素都是蛋白質(zhì)

B. 激素是信息分子

C. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

D. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場面積約140hm2 , 農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食.某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降
D.由于鷹的捕食,黑線姬鼠的年齡組成有可能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為真核細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. a為mRNA,b、c、d、e為多肽,最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

B. 核糖體移動的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/span>

C. 合成a的場所,主要在細(xì)胞核

D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用洋蔥紫色鱗片葉的外表皮做“植物細(xì)胞的吸水與失水”實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,下列敘述正確的是(

A.圖中1,2,6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D.圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程的操作中,為了防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶,選擇的原則是( )。

①質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)

②目的基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)

③酶切后,目的基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同

④酶切后,質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)神經(jīng)元及興奮的敘述中,正確的是

A. 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外也會有離子進(jìn)出

B. 靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸前膜上受體的結(jié)合有特異性

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,一定使其興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖1中的 [1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請據(jù)圖回答:

(1)圖中[7]是 ______________,它是在[ ]______________形成的。

(2)[4]的功能是 ________________________________

(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ] __________供給。

(4)由______________、___________和細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要.如圖甲表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞膜的組成元素包括
(2)如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[]和[]
(3)與細(xì)胞識別有關(guān)的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱).
(4)提取制備動物細(xì)胞膜,最好選用作為材料.
(5)請?jiān)趫D乙的坐標(biāo)圖上畫出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對應(yīng)的曲線圖.

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