關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是（　�。�
A、激素是有機(jī)分子
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：激素是有機(jī)物，可進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，激素通過體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或發(fā)出器官，激素的作用進(jìn)調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)．
解答： 解：A、激素的本質(zhì)是有機(jī)物，A正確；
B、激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，B正確；
C、激素通過調(diào)節(jié)各種細(xì)胞的代謝活動(dòng)來影響人體的生理活動(dòng)，不直接參與細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物激素通過體液傳送可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，即可以運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞之外的其他器官或者細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記激素的概念和本質(zhì)、激素的作用和作用特點(diǎn)等知識(shí)；回憶激素的概念和本質(zhì)、激素的作用和作用特點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑥⑦三個(gè)新品種的過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、經(jīng)Ⅵ、Ⅶ過程培育出⑦所依據(jù)的原理是基因重組
B、用③培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法
C、過程I和Ⅱ所采用的方法分別稱為雜交和測交
D、只有培育品種⑥的過程中需要用到秋水仙素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做（　�。�
A、性狀分離B、相對(duì)性狀
C、顯性和隱性D、遺傳規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞，此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是（　�。�
①細(xì)胞分裂   ②細(xì)胞分化   ③細(xì)胞調(diào)亡   ④細(xì)胞衰老．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、b過程是細(xì)胞分化過程，在此過程中基因會(huì)選擇性表達(dá)
B、c過程是細(xì)胞分裂過程，在此過程中會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C、與①相比，②的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng)
D、人在胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是（　�。�
A、產(chǎn)生抗體
B、產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C、導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
D、與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于同源染色體的描述正確的是（　�。�
A、同源染色體是指一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體
B、在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體
C、同源染色體的形狀和大小一般相同
D、由一條染色體復(fù)制成的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期圖，該細(xì)胞是什么細(xì)胞？有絲分裂的正確順序是怎樣？（　　）
A、動(dòng)物細(xì)胞、④②①③⑤
B、動(dòng)物細(xì)胞、②④①③⑤
C、植物細(xì)胞、④②①③⑤
D、動(dòng)物細(xì)胞、②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答．
（1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的膜結(jié)構(gòu)是
 
，共同具有的細(xì)胞器是
 
．
（2）若Ⅱ的細(xì)胞內(nèi)②中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入同一細(xì)胞的⑥中進(jìn)行光合作用，則該CO2分子共穿過
 
層磷脂分子．
（3）Ⅲ屬于
 
細(xì)胞．判定圖中Ⅰ是動(dòng)物細(xì)胞而不是高等植物細(xì)胞的依據(jù)是
 
，Ⅴ類生物與其它幾類生物在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是
 
．
（4）Ⅳ類生物按圖中結(jié)構(gòu)來判斷，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分類型應(yīng)為
 
．

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