【題目】免疫對于防御疾病、維持人體穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在體液免疫中，產生抗體的細胞是：

A. T細胞B. 效應T細胞C. 漿細胞D. 吞噬細胞

【答案】C

【解析】

本題是對細胞免疫和體液免疫過程的考查，細胞免疫主要依靠T淋巴細胞產生的效應T細胞作用于被病原體侵染的靶細胞進行免疫的效應階段；體液免疫主要依靠B細胞增殖分化形成的漿細胞產生的抗體進行免疫的效應階段。

A、體液免疫中T淋巴細胞可識別抗原，釋放淋巴因子，并將抗原呈遞給B淋巴細胞，A錯誤；
B、效應T細胞的作用是與靶細胞特異性結合，引起靶細胞裂解死亡釋放其中的抗原，B錯誤；
C、漿細胞的功能是產生抗體，C正確；
D、吞噬細胞的功能是吞噬、處理、呈遞抗原，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體生命活動調節(jié)的敘述，不正確的是

A. 二氧化碳能調節(jié)機體的生命活動 B. 甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)的調節(jié)

C. 機體水平衡的維持只受體液調節(jié) D. 血糖的平衡受多種激素的共同調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中有機物的敘述，錯誤的是

A.細胞中的多糖如淀粉、纖維素都能溶于水

B.磷脂、ATP、核酸由相同的化學元素組成

C.動物細胞膜中存在不能運動的蛋白質分子

D.由碳鏈組成的有機物不一定是生物大分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體某種免疫過程。下列有關敘述正確的是( )

A. 圖中細胞A是效應淋巴細胞

B. 該過程是人體免疫的第三道防線

C. 該過程屬于特異性免疫

D. 該防線能防御多種病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節(jié)。調節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下：

請回答：

(1)鳥類的繁殖活動是通過機體的_______和_______兩種調節(jié)方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于______________（填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”）。

（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質，則它們分

別是_______、_______和____________。C進入血液后，通過______________作用來調節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有_____________。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是_________，該激素是由__________分泌的。該激素和腎上腺素在調節(jié)血糖濃度時起____________作用。

（3）受寒冷刺激時，若圖中血管內的信號分子為促甲狀腺激素（TSH），則分泌細胞是_____________（填寫內分泌腺名稱），靶細胞是________。靶細胞又可分泌___________，該激素可增加機體的產熱量。

（4）如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？______________。試簡要說出理由：________________________________________________________。

（5）從圖中信息可以看出激素調節(jié)有哪些特點？_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是

A. 種群密度B. 出生率和死亡率C. 性別比例D. 遷出率和遷入率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關于細胞內以下過程的描述正確的是

A. 能夠在生物膜上完成的過程是2，5，6，7，8

B. 過程3，4都需要RNA聚合酶的催化

C. 過程3，4，5，6，7均需要1過程直接提供能量

D. 圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進行了2過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組用樣方法調查某草原野生馬鈴薯的種群密度，下列做法錯誤的是

A. 要做到隨機取樣 B. 選擇植物生長茂盛處取樣

C. 需要多次取樣 D. 根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

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