9.人體內(nèi)膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合成LDL-受體復(fù)合物進(jìn)入細(xì)胞.下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,LDL-受體復(fù)合物通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.
(2)圖中過程⑥→⑦→⑧→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能.
(3)溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→1→4→溶酶體(用數(shù)子和箭頭表示).
(4)溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右,少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷,原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7左右,導(dǎo)致溶酶體中水解酶活性降低.

分析 溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”

解答 解:(1)膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(2)圖中過程⑥→⑦→⑧→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,溶酶體行使其功能的過程中,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)膜成分的轉(zhuǎn)化與更新,說明生物膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性特點(diǎn).
(3)溶酶體中的多種水解酶是在附著核糖體(附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體)上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2(核糖體合成)→1(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工和運(yùn)輸)→4(高爾基體進(jìn)一步加工)→溶酶體.
(4)溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右,少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì)中pH為7.0左右)不會引起細(xì)胞損傷,原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.0左右,導(dǎo)致水解酶活性降低.
故答案為:
(1)胞吞   控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(2)分解衰老、損傷的細(xì)胞器
(3)2→1→4
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7左右,導(dǎo)致溶酶體中水解酶活性降低

點(diǎn)評 本題考查大分子物質(zhì)的運(yùn)輸、溶酶體的發(fā)生過程和功能等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖理解膽固醇的運(yùn)輸方式,掌握溶酶體的功能,理解分泌蛋白的合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法正確的是( )

A.真核細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

B.原核細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸

C.空氣中的病毒一般進(jìn)行有氧呼吸

D.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中肯定含有與有氧呼吸有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.根據(jù)如圖,下列敘述正確的是( 。
A.X、Y分別可以代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④都有[H]產(chǎn)生,②⑨都需要消耗[H]
C.①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①④消耗氧氣,②③產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不可用2n表示的是( 。
A.含有n對基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量
B.一個(gè)受精卵n次有絲分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)
C.含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類
D.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)中,含有n對獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,圖乙表示在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖,請據(jù)圖回答:

(1)與光合作用有關(guān)的色素分布在圖甲中[②]類囊體薄膜上.暗反應(yīng)是在圖甲中[⑧](葉綠體的)基質(zhì)中進(jìn)行的.
(2)如用14CO2示蹤,在光合作用過程中,14C在分子中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3→(14CH2O)(糖類).
(3)乙圖曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng).
(4)對于乙圖中C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:由于中午蒸騰作用過強(qiáng),葉片的部分氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的CO2供應(yīng)大量減少,以致參與暗反應(yīng)階段的五碳化合物(C5)不能與之結(jié)合,使三碳化合物(C3)的形成大為減少.并且光反應(yīng)隨之減弱的原因主要是暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的ADP、Pi減少(“光反應(yīng)缺乏ADP、Pi”).
(5)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照逐漸減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的用具,某同學(xué)從甲、乙中各取一個(gè)小球,并記錄組合類型.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用
B.從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類型有3種
C.若甲表示雌性個(gè)體,則乙為雄性個(gè)體
D.黑白小球分別代表雌配子和雄配子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞可分為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞兩大類,下列關(guān)于二者比較的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.兩類細(xì)胞中均含8種核苷酸
B.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體
C.遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成
D.原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的.下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是( 。
A.至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展、松散
C.胰島素具有催化作用,能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)
D.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞均可合成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
B.合成酶的原料是氨基酸或脫氧核苷酸
C.淀粉酶的活性隨淀粉溶液的濃度變化而變化
D.能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞一定能合成酶

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