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【題目】細胞膜對物質進出細胞的控制主要體現在哪些方面（ ）

①細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞

②細胞產生的代謝廢物可以排出細胞

③細胞內的核酸等重要成分不會流出細胞

④環(huán)境中一切有害物質都不能通過細胞膜進入細胞。

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】A

【解析】①細胞需要的營養(yǎng)物質可以從外界進入細胞，①正確；細胞產生的代謝廢物可以排出細胞，②正確；細胞內的核酸等重要成分不會流出細胞，③正確；細胞膜對物質進出細胞的控制作用是相對的，環(huán)境中一些有害物質也能進入細胞，如CO、某些病菌和病毒等，④錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列生理過程一定在內環(huán)境中完成的是（ ）

A.RNA聚合酶與特定的位點結合，催化DNA轉錄為RNA

B.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸

C.氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白

D.食物中的蛋白質經消化被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于細胞核的敘述正確的是

A．核膜為雙層膜，核膜的外表面附著有很多核糖體

B．不同的細胞內，核仁的大小和數量都是一定的

C．遺傳信息貯存在染色體的蛋白質上

D．核孔是包括DNA在內的大分子物質通過的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖，a、b分別是放置在傳入神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼��；c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸．據圖回答：
（1）此反射弧的感受器具體是由神經元的形成的．
（2）在a處給予刺激，該處膜外電位變化是 ．
（3）興奮傳到神經中樞，中樞內會有信號的轉換過程，即電信號導致突觸前膜釋放 ， 通過（結構）作用于下一個神經元上的受體，引起下一級神經元的興奮．
（4）刺激a處后，c處電位計指針的偏轉情況是 ．
（5）若刺激b處，電位計指針是否偏轉？ ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述正確的是

A. 一切生物由細胞及其產物構成

B. 細胞是多細胞生物體內獨立的單位

C. 細胞學說的創(chuàng)建者是施旺和施萊登

D. 細胞分為細胞質、細胞核和細胞膜三部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物體內能量轉換過程的示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中葉綠素分子主要包括葉綠素a、葉綠素b、和葉黃素．而葉綠素主要吸收太陽可見光中的紅光和光．
（2）圖中A表示的過程為階段，其中生成的ATP所含化學能來自圖中的 ．
（3）圖中B表示的過程為階段，此過程發(fā)生的場所在 ． 暗反應需要光反應提供的物質是和 ．
（4）A過程中ATP移動的方向是 ， B過程中若CO2的濃度突然下降，C5的含量（上升/下降）．
（5）圖中C表示的過程是有氧呼吸，生成的ATP水解釋放的能量將直接用于；有氧呼吸過程中，O2是在第（填“一”或“二”或“三”）階段參與反應的，其進行的場所在；產生的CO2是在有氧呼吸的第（填“一”或“二”或“三”）階段形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病埃博拉出血熱有很高的死亡率。下列關寧埃博拉病毒的敘述，正確的是

A. 埃博拉病毒和其他生物一樣，也具有細胞結構

B. 埃博拉病毒不會同時感染動物細胞和植物細胞

C. 埃博拉病毒內含有5種堿基和8種核苷酸

D. 在人工配制的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)埃博拉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖。下列敘述正確的是( )

A. 甲條件下，細胞呼吸的產物除CO2外，還有乳酸

B. 乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

C. 丙條件下，細胞呼吸產生的ATP最少

D. 丁條件下，產物中的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類的描述中錯誤的是

A. 葡萄糖和蔗糖是細胞中的還原糖

B. 葡萄糖是重要的能源物質

C. 核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分

D. 纖維素是植物細胞壁的主要成分

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