【題目】 為了探究生長條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間(T)后,測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位面積吸收CO2的量),光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖判斷,光照強度低于a時,影響甲組植物光合作用的限制因子是_______________。
(2)b光照強度下,要使甲組的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高___________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。
(3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度,得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____。
【答案】(1)光照強度 (2) CO2濃度
(3)乙組光合作用強度與甲組的不同,是由環(huán)境因素低光照引起的,而非遺傳物質(zhì)的改變造成的
【解析】(1)題圖顯示:光照強度低于a時,甲組植物的光合作用強度隨光照強度的增加而增加,因此影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強度。
(2)b光照強度下,甲組植物的光合作用強度不再隨光照強度的增加而增加,因此限制甲組植物光合作用的因子不再是光照強度,而是CO2濃度等。所以,要使甲組的光合作用強度繼續(xù)升高,可以考慮的措施是提高CO2濃度。
(3)依題意可知:導(dǎo)致曲線圖中甲、乙兩組光合作用強度差異的原因是光照強度不同,即甲組模擬自然光照,乙組提供低光照;播種乙組植株產(chǎn)生的種子所得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,其植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度曲線與甲組的相同。據(jù)此能夠得到的初步結(jié)論是:乙組光合作用強度與甲組的不同,是由環(huán)境因素低光照引起的,而非遺傳物質(zhì)的改變造成的。
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【題目】一種魚的雄性個體不但生長快,而且肉質(zhì)好,具有比雌魚高得多的經(jīng)濟價值.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對等位基因(D、d),含有D的精子失去受精能力.若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為( 。
A. XDXD×XDY B. XdXd×XDY C. XDXd×XdY D. XDXD×XdY
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【題目】與有絲分裂相比,下列屬于減數(shù)分裂特有的變化是( )
A. 有細(xì)胞板形成 B. 同源染色體聯(lián)會
C. 有紡錘體形成 D. 著絲點分裂
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【題目】下列生命活動不能發(fā)生在動物細(xì)胞中的是
A. 中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 B. 將血糖轉(zhuǎn)化成非必需氨基酸
C. 線粒體中NAD+轉(zhuǎn)化成NADH D. 利用葡萄糖合成淀粉和糖原
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【題目】如圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細(xì)胞圖,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進行聯(lián)會.請據(jù)圖回答:
(1)該圖屬________分裂的________階段,細(xì)胞中有________條染色單體.
(2)減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是________,________.
(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成________個子細(xì)胞,它們的名稱是________.
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【題目】哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成.如圖是某基因型為AABb的哺乳動物的卵子及其早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組).據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
B.若形成的卵細(xì)胞中出現(xiàn)了a基因則是由于基因突變造成的
C.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程中發(fā)生了基因重組
D.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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