【題目】如圖為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)同一濃度的生長(zhǎng)素通常對(duì)不同器官的作用__________(相同或不同)。
(2)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用不同說明了生長(zhǎng)素的作用具有 。
(3)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 mol·L-1。
(4)生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法常用的有 。
(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計(jì)了以下三組濃度梯度:
組別 | A | B | C |
濃度(mol·L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
根據(jù)上表可知:該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè) 。為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是____________。
【答案】(1)根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同(對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度根>芽>莖)
(2)兩重性
(3)10-8
(4)浸泡法和沾蘸法
(5)預(yù)實(shí)驗(yàn) 降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別
【解析】(1)由題可知,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同,有的促進(jìn)有的抑制。
(2)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用不同,說明了生長(zhǎng)素的作用具有生理作用的兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。
(3)據(jù)圖分析,生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。
(4)生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法常用的有浸泡法和沾蘸法。
(5)探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,需要先做預(yù)實(shí)驗(yàn).為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度,還應(yīng)該設(shè)置更多濃度梯度的萘乙酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過程的第 階段,a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動(dòng)過程的 階段,在 內(nèi)完成。
(2)乙圖中M點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)甲圖中,葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。
(3)乙圖中在40℃-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是 。
(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因 CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),下圖表示光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,據(jù)圖判斷下敘述不正確的是
A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH([H])
B.停止光照,葉綠體中ATP和NADPH含量下降
C.ATP的移動(dòng)方向是由類囊體到基質(zhì)
D.植物在暗處可大量合成(CH20)
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【題目】下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在漿細(xì)胞中發(fā)生的是( )
A.氨基酸→白細(xì)胞介素-2;ATP→ADP+Pi
B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+02→H20
C.葡萄糖→丙酸酸→酒精;ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖→丙銅酸→C02;染色質(zhì)→染色體
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【題目】下列有關(guān)卵裂期的說法正確的是
A. 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 細(xì)胞數(shù)目不斷增加
C. 胚胎總體積有所增大 D. 每個(gè)細(xì)胞的體積基本不變
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【題目】下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是
A. 向日葵的細(xì)嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
B. 植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)
C. 植物對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收
D. 許多植物葉片在秋末會(huì)脫落
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【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,而得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無水乙醇過多
C. 丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果
D. 丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaC03
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【題目】1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在
紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路的是
A.細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一樣,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧細(xì)菌大量消耗02,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用
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【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下C02吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是
A.甲植株在A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在E點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線BC段和DE段下降的原因相同
D.兩曲線BD段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
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