某生態(tài)園的面積為40hm2,研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉鼠的種群密度,第一次捕獲120只作標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲200只,其中發(fā)現(xiàn)6只帶有標(biāo)記.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該農(nóng)場倉鼠的種群密度約為4000只/hm2
B.倉鼠在捕捉一次后更難捕捉,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際密度大
C.此種方法可以調(diào)查該地的物種豐富度
D.生態(tài)園防治鼠害可以提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量直接來自( )
A.ATP的水解 B.葡萄糖的水解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫出下列字母所代表的成分:D C .
(2)A→D過程中碳以 形式進(jìn)行流動(dòng),E→B過程中碳以 形式進(jìn)行流動(dòng).
(3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)相互依存、不可分割,物質(zhì)作為能量的 ,能量作為物質(zhì)的 .
(4)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn),因此又被稱作 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )
A.羊同化的能量為64%n
B.儲(chǔ)存在羊體內(nèi)的能量為52%n
C.由羊流向分解者的能量為16%n
D.由羊流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量為16%n
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是( )
A.生物群落中植物的垂直分層與光照強(qiáng)度有關(guān)
B.光照強(qiáng)度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因
C.毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替
D.自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③②④① | B. | ②④③①③ | C. | ④①②③ | D. | ③④①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的缺刻翅是基因b丟失造成的 | |
B. | 變異后染色體上堿基排列順序沒有發(fā)生改變 | |
C. | 該變異導(dǎo)致產(chǎn)生新基因 | |
D. | ①和②都能被龍膽紫溶液染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜葉肉細(xì)胞呈綠色可以作為觀察質(zhì)壁分離的材料 | |
B. | 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離故不能用作觀察材料 | |
C. | 植物細(xì)胞都具有原生質(zhì)層故可以通過滲透作用吸水 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁故不能通過滲透作用吸水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物 | |
B. | 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶 | |
C. | 人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性 | |
D. | 載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá) |
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