2.某農(nóng)科所對(duì)三種草莓品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在晴天測定蒸騰速率、胞間CO2濃度變化如下.請(qǐng)據(jù)如圖回答問題:

(1)從日變化看,三個(gè)品種的胞間CO2濃度與蒸騰速率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
(2)若在11:00時(shí)進(jìn)行遮光處理,瑪利亞的葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值短時(shí)間內(nèi)將會(huì)減少,中午胞間CO2濃度降低的原因蒸騰失水過多,氣孔大量關(guān)閉.
(3)上午10:00左右,美香沙與其他兩類草莓胞間CO2的濃度差異最根本的原因是由農(nóng)作物的不同DNA(基因型)決定的,從而影響葉綠體中的色素、酶含量,進(jìn)而影響光合速率.
(4)17:30左右不同品種草莓胞間CO2濃度的變化是相對(duì)穩(wěn)定,其原因是光合速率等于呼吸速率,此時(shí)影響光合速率的因素是光照強(qiáng)度降低.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:晴天時(shí),8:00-16:00,植物蒸騰速率增強(qiáng),而胞間CO2濃度下降,說明光照增強(qiáng),蒸騰速率增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),CO2的利用增多.16:00-18:00,植物蒸騰速率減弱,胞間CO2濃度上升,說明光照減弱,蒸騰速率減弱,光合作用降低,CO2的利用減少.

解答 解:(1)根據(jù)分析,從日變化看,三個(gè)品種的胞間CO2濃度與蒸騰速率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系.
(2)若在11:00時(shí)進(jìn)行遮光處理,光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,C3的還原受阻,C3含量升高,C5含量降低,因此瑪利亞的葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值短時(shí)間內(nèi)將會(huì)減少.光合“午休”現(xiàn)象的原因是氣溫升高,植物為減少水分散失,氣孔部分關(guān)閉,導(dǎo)致胞間CO2濃度降低.
(3)基因型決定表現(xiàn)型.上午10:00左右,美香沙與其他兩類草莓胞間CO2的濃度差異最根本的原因是由三種草莓不同DNA決定的,從而影響葉綠體中色素、酶的含量,進(jìn)而影響光合速率.
(4)17:30左右不同品種草莓胞間CO2濃度的變化相對(duì)穩(wěn)定,說明此時(shí)光合速率等于呼吸速率,光合作用吸收的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等,此時(shí)影響光合速率的因素光照強(qiáng)度降低.
故答案為:(1)負(fù)相關(guān)
(2)減少    蒸騰失水過多,氣孔大量關(guān)閉
(3)農(nóng)作物的不同DNA(基因型)     色素、酶
(4)相對(duì)穩(wěn)定       光合速率等于呼吸速率(凈光合速率為0)光照強(qiáng)度降低

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物蒸騰速率、胞間CO2濃度變化、光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示某動(dòng)物精子形成過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,其正確的排列順序應(yīng)為( )

A.④①③⑤② B.④③①⑤②

C.①④③⑤② D.①④⑤③②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某閉花受粉植物,抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病(R)對(duì)易染。╮)為顯性,莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d和E、e)控制,同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種.
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子.
(2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有低頻性和不定向性這兩個(gè)特點(diǎn).
(3)若采用雜交育種,培育的原理是基因重組,就研究的兩對(duì)相對(duì)性狀而言,該原理涉及的染色體的行為發(fā)生在F1代的減數(shù)分裂(臧數(shù)第一次分裂后期)過程.
(4)若不改變育種方法,要在較短年限內(nèi)獲得穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖植株,可將F2中選出的抗病矮莖植株自交后單株收獲,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,然后篩選不發(fā)生性狀分離的株系,即可得到穩(wěn)定遺傳品種,理論上,滿足條件的株系占所有株系的比例為$\frac{1}{27}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是( 。
A.雜交水稻與白菜-甘藍(lán)的育種原理相同
B.基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因,定向改造生物性狀
C.由于三倍體西瓜沒有種子,因此無籽性狀不能遺傳
D.單倍體育種過程一般需要雜交、花藥離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍三個(gè)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于生物變異的下列說法.正確的是( 。
A.聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因重新組合
B.用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株后的一定只有一個(gè)染色體組
C.基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來源
D.育種可以培育出新品種,也可能得到新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某湖泊里生活著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚,還生長著睡蓮、芡等植物.該地區(qū)的生活污水也會(huì)流入該池塘.請(qǐng)回答以下問題.
(1)流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能.
(2)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該池塘中鳙魚的種群密度,若調(diào)查的時(shí)候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大,則會(huì)造成調(diào)查結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比偏。ㄌ钇蠡蚱。
(3)某研究小組對(duì)青魚的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/cm2•a),據(jù)表分析,青魚同化的能量是24.6KJ/cm2•a.
攝入的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
51.61.523.127
(4)四大家魚可以混養(yǎng)在一個(gè)池塘中,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).該池塘中鳙魚體色有差異,這體現(xiàn)的是基因(或遺傳)多樣性.該池塘對(duì)社區(qū)的小氣候有一定的改善作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值.若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草,若干年后逐漸會(huì)形成小樹林,這種變化屬于次生演替.
(5)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4~5個(gè)營養(yǎng)級(jí)的原因是在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過程中消耗的能量就越多,所以生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般不超過4~5個(gè)營養(yǎng)級(jí),不會(huì)很長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.番茄果皮有紅色和黃色(用Y、y表示相關(guān)基因),某研究人員用這兩種表現(xiàn)型的番茄做了下列幾組雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型
紅色黃色
紅色①×紅色750
紅色×紅色6315
黃色×黃色081
黃色×紅色680
黃色×紅色②4753
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)兩種顏色中屬于顯性性狀的是紅色,判斷依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是二或四(填實(shí)驗(yàn)組序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)組一親本紅色①的基因型是YY或Yy,實(shí)驗(yàn)組五親本紅色②的基因型是Yy.
(3)實(shí)驗(yàn)二子代中的紅色番茄的基因型是YY和Yy,用該紅色番茄做父本和實(shí)驗(yàn)五子代中的紅色番茄做母本進(jìn)行雜交,后代紅色與黃色的性狀分離比是5:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜范圍內(nèi)
B.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起酶促反應(yīng)速率的加快
C.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的共同參與
D.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中 ②→③的過程發(fā)生在左右鎖骨下的靜脈處
B.若某人長期營養(yǎng)不良,將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多
C.從外界環(huán)境攝入的K+進(jìn)入細(xì)胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細(xì)胞
D.如果食物過咸,系統(tǒng)B會(huì)增加對(duì)水的重吸收

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