【題目】甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖,分析錯(cuò)誤的是( )

A. 若甲中細(xì)胞為人成熟的紅細(xì)胞,一段時(shí)間后紅細(xì)胞會(huì)脹破

B. 若乙中細(xì)胞為洋蔥表皮細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外溶液的滲透壓相等

C. 若丙中細(xì)胞為植物根細(xì)胞,可能造成燒苗現(xiàn)象

D. 若某葉肉細(xì)胞正處于甲圖所示狀態(tài),一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積會(huì)變大

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析,第一幅圖,細(xì)胞處于低濃度的溶液中,細(xì)胞吸水量大于失水量,細(xì)胞膨脹;第二幅圖,細(xì)胞吸水量和失水量處于動(dòng)態(tài)平衡;第三幅圖,細(xì)胞處于高濃度溶液中,細(xì)胞失水量大于吸水量,使得細(xì)胞皺縮。

人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞壁,故在甲圖不斷吸水的情況下,會(huì)吸水脹破,A正確;由圖可知,乙圖水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡,但由于洋蔥表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁的保護(hù)作用,在吸水的過程中,當(dāng)水分進(jìn)出細(xì)胞平衡的狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)外溶液的滲透壓不一定相等,B錯(cuò)誤;丙圖中細(xì)胞正在失水,可能造成植物燒苗現(xiàn)象,C正確;甲圖中細(xì)胞處于吸水狀態(tài),細(xì)胞體積增大,但由于葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁彈性小,故細(xì)胞體積略有增大,但不會(huì)一直增大,D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍。這說明( )

A. 酶具有高效性 B. 酶具有專一性 C. 酶的作用條件較溫和 D. 酶具有穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的描述,錯(cuò)誤的是

A. 在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪

B. 谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素

C. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

D. 蔗糖是細(xì)胞可直接吸收利用的糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干細(xì)胞液的濃度相同蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后,測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖.其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)中水分進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATP

B. 在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象仍然發(fā)生

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( )

A. ab段只進(jìn)行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進(jìn)行厭氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因?yàn)橛袡C(jī)物中的能量大部分以熱能散失

D. 在缺氧條件下,細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細(xì)胞,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察到其細(xì)胞狀態(tài)如圖所示.有關(guān)此時(shí)生理過程的敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞可能正在吸水,恢復(fù)原狀

B. 在該狀態(tài)下的細(xì)胞,單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出的水分子數(shù)目相同

C. 此時(shí)為紅色,為綠色

D. 此時(shí)無色,為紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程

(1)酶母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________。

(2)酵母菌細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_____________________

(3)馬鈴薯塊莖細(xì)胞不存在圖中的_____________________(填數(shù)字);乳酸菌細(xì)胞不存在圖中的_____________________(填數(shù)字)

(4)在細(xì)胞呼吸過程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個(gè)品種,通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)搞病水麥 (aaBB)新品種的育種方法稱為__________________,原理是_________________(基因重組、染色體變異)。

⑵經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做 ______________。除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等_________因素來處理生物,使生物發(fā)生___________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種,因?yàn)檫@種變異是_________(定向的、不定向的)。

⑶經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱 _______________(單倍體育種、多倍體育種),從育種周期來看,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是________________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定亞硝酸鹽含量的準(zhǔn)確性高,關(guān)鍵是(   )

A.樣品處理 B.標(biāo)準(zhǔn)顯色液的制備 C.比色 D.泡菜的選擇

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