【題目】水稻植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,A和a基因分別控制抗病和感病性狀,而B(niǎo)和b基因分別控制寬葉和窄葉性狀,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,某品種水稻自交,所得子一代表現(xiàn)型及比例是抗病寬葉∶感病寬葉∶抗病窄葉∶感病窄葉=5∶3∶3∶1。
(1)親本的表現(xiàn)型為________,子一代出現(xiàn)該比例的原因是親本產(chǎn)生基因型為______的花粉不育,子一代抗病寬葉植株中基因型為雙雜合個(gè)體所占的比例為__________。
(2)現(xiàn)有一種三體抗病水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條。圖示Ⅰ-Ⅳ為其產(chǎn)生配子類型示意圖,請(qǐng)回笞:
①該減數(shù)分裂過(guò)程處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí)期的細(xì)胞中可觀察到________個(gè)四分體,產(chǎn)生的配子基因型及比例是________,該三體抗病水稻(AAa)與感病水稻(aa)雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是__________。
②如果三體水稻產(chǎn)生的染色體數(shù)異常的雄配子不能參與受精作用時(shí),用三體抗病水稻(AAa)自交(不考慮基因突變和染色體交叉互換),則F1中抗病水稻∶感病水稻=__________。
【答案】 抗病寬葉 AB 3/5 12 AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1 抗病∶感。5∶1 17∶1
【解析】【試題分析】
本題考查基因的自由組合定律、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)題目中的問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。根據(jù)題意分析可知,二倍體植株自交,所得子一代寬葉∶窄葉=2∶1,抗病∶感病=2∶1,說(shuō)明雙親的基因型為雙顯性,且抗病和寬葉為顯性。三體AAa在減數(shù)分裂過(guò)程中7號(hào)染色體的聯(lián)會(huì)紊亂,成單的那條染色體可隨機(jī)地進(jìn)入配子中,所以AAa產(chǎn)生的配子基因型種類及比例為AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1。據(jù)此答題。
(1)由題意“子一代的性狀分離比(5:3:3:1)”可推知,控制該植株這兩對(duì)相對(duì)性狀中寬葉、抗病為顯性性狀,親本為雙雜合子,其表現(xiàn)型為抗病寬葉;若將子一代的性狀分離比(5:3:3:1)拆開(kāi)來(lái)分析,則有寬葉∶窄葉=2∶1,抗病∶感病=2∶1,說(shuō)明在子一代中不存在AA和BB的個(gè)體,由此可推知子一代出現(xiàn)該比例的原因是親本產(chǎn)生基因型為AB的花粉不育;親本基因型是AaBb,產(chǎn)生的雌配子及其比例為AB∶Ab∶aB∶ab=1∶1∶1∶1,產(chǎn)生的可育雄配子及其比例為Ab∶aB∶ab=1∶1∶1,其自交子一代抗病寬葉植株的基因型及其比例為AABb∶AaBB∶AaBb=1∶1∶3,所以子一代抗病寬葉植株中基因型為雙雜合個(gè)體所占的比例為3/5。
(2)①水稻植株體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24,由于三體在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,所以該減數(shù)分裂過(guò)程處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí)期的細(xì)胞中可觀察到12個(gè)四分體;三體AAa產(chǎn)生的配子基因型種類及比例為AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1;該三體抗病水稻(AAa)與感病水稻(aa)雜交,后代的基因型及比例是AAa∶Aaa∶Aa∶aa=1∶2∶2∶1,所以后代的表現(xiàn)型及比例是抗病∶感。5∶1。
②如果三體水稻產(chǎn)生的染色體數(shù)異常的雄配子不能參與受精作用時(shí),用三體抗病水稻(AAa)自交(不考慮基因突變和染色體交叉互換),則三體AAa產(chǎn)生的可參與受精的雄配子種類及比例是A∶a=2∶1,三體AAa產(chǎn)生的雌配子的種類及比例是AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1,F(xiàn)1中感病水稻aa所占比例是1/6×1/3=1/18,則抗病水稻所占比例是1-1/18=17/18,因此,F1中抗病水稻∶感病水稻=17∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲表示植物體的有關(guān)生理活動(dòng)(①②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向),圖乙為該植物在夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。
(1)在光照充足時(shí),圖甲中植物葉片吸收的氣體主要是________。
(2)若圖甲表示光合作用過(guò)程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的________(填“線粒體”或“葉綠體”)。將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說(shuō)明葉片中的________已經(jīng)溶解在酒精中。
(3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過(guò)________作用散失到大氣中去的。
(4)圖乙中能夠表示呼吸作用的曲線是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表所示(設(shè)眼色基因用 A.a 表示,翅型基因用 B.b 表示),圖為某果蠅體細(xì)胞中的染色體組成,染色體上的字母表示 基因。分析圖表,下列說(shuō)法中不正確的是( )
表現(xiàn)型 | 紅眼 長(zhǎng)翅 | 紅眼 殘翅 | 白眼 長(zhǎng)翅 | 白眼 殘翅 |
雌蠅 | 30 | 10 | 0 | 0 |
雄蠅 | 30 | 10 | 30 | 10 |
A. 眼色中的紅眼、翅型中的長(zhǎng)翅均為顯性性狀
B. 右圖所示基因型即為上表中紅眼雄蠅基因型
C. 若研究果蠅的基因組,則需測(cè)定右圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 和 Y 染色體上的全部基因
D. 若圖果蠅產(chǎn)生了含 YB 的配子,說(shuō)明配子形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變或交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的 基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有 A 或 B 基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素, 回答下列問(wèn)題:
(1)純合紫花植株的基因型有_____種,寫出純合白花植株的基因型_____。
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1 全為紅花,F1 自交,F2 中紅花∶白花=15∶1, 則甲的基因型為_____________________。
(3)讓純合白花植株與(2)題中的 F1 雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為____。
(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則 該紫花植株的基因型為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線。
(1)圖甲中不具有同源染色體的細(xì)胞有___________。
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有___________、___________個(gè)染色體組;其中B細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號(hào))。
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,姐妹染色單體分離發(fā)生在乙圖中的___________時(shí)期。(填標(biāo)號(hào))
(4)圖丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解,其中②③細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的___________階段(填標(biāo)號(hào))。圖丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的___________(填寫①、②、③);細(xì)胞Ⅳ的基因型是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各個(gè)細(xì)胞中的DNA含量相同
B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同
C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但運(yùn)輸各種物質(zhì)效率相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞分裂時(shí),首先細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份,然后細(xì)胞核一分為二
B.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,細(xì)胞體積會(huì)越來(lái)越小
C.受相對(duì)表面積的限制細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大
D.隨著植物細(xì)胞的生長(zhǎng),DNA的數(shù)量越來(lái)越多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如下圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )
A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有3個(gè)
B. 綠色植物吸收CO2速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第45小時(shí)
C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度弱
D. 實(shí)驗(yàn)全過(guò)程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 酶①能使DNA雙鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開(kāi)
B. 圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)
C. DNA復(fù)制的場(chǎng)所可發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體處
D. 若一雙鏈DNA分子在復(fù)制解旋時(shí),一條鏈上某位點(diǎn)的一個(gè)T變成了C,則該DNA經(jīng)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占1/2n
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