實(shí)驗(yàn)中學(xué)的科技活動(dòng)小組的同學(xué),在考察學(xué)校周?chē)w污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩種截然不同的現(xiàn)象:一種是有機(jī)型污染,水體變黑發(fā)臭;另一種是無(wú)機(jī)型污染,水體一般變綠。前者和后者分別生活著的生物主要是

A. 異養(yǎng)厭氧型生物;光能自養(yǎng)型生物        B.光能自養(yǎng)型生物;異養(yǎng)厭氧型生物

C.異養(yǎng)需氧型生物;化能自養(yǎng)型生物         D.化能自養(yǎng)型生物;異養(yǎng)需氧型生物


解析:

水體變綠,說(shuō)明有大量浮游植物(如藻類(lèi))產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:讀想用 高二生物(上) 題型:022

維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的分子式是C6H8O6,人體缺乏這種維生素易得壞血癥,所以維生素C又稱(chēng)抗壞血酸,維生素C易被空氣中的氧氣氧化,在蘋(píng)果、橙、蘿卜、白菜等新鮮的水果、蔬菜中都含有豐富的維生素C,如新鮮橙汁中維生素C的含量在500 mg/L左右。

某中學(xué)生物課外科技活動(dòng)小組的同學(xué)測(cè)定了某種軟包裝橙汁中維生素C的含量。下面是測(cè)定實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)空白。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定某品牌軟包裝橙汁維生素C含量。

(2)實(shí)驗(yàn)原理:C6H8O6+12→C6H6O6+2H++2I

(3)實(shí)驗(yàn)材料及藥劑:①儀器和用品(由同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室按需自選)

②藥劑:指示劑可選用________(填具體名稱(chēng))、標(biāo)準(zhǔn)碘溶液、蒸餾水等。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,清洗后裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液練習(xí)。

②打開(kāi)橙汁包裝,目測(cè):顏色為橙黃色,澄清度好。用________(填儀器名稱(chēng))向

錐形瓶中注入20 mL待測(cè)橙汁,滴入2滴指示劑。

③用左手控制滴定管的________(填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視

直到滴定終點(diǎn)。滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是________。

④數(shù)據(jù)記錄及處理。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級(jí)生物試卷 題型:選擇題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述,正確的是

  A.植株A為單倍體,植株B為二倍體

B.在花粉形成植株甲的過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離和非等位基因自由組合

C.秋水仙素會(huì)抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成

D.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株A,必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的科技活動(dòng)小組的同學(xué),在考察學(xué)校周?chē)w污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩種截然不同的現(xiàn)象:一種是有機(jī)型污染,水體變黑發(fā)臭;另一種是無(wú)機(jī)型污染,水體一般變綠。前者和后者分別生活著的生物主要是


  1. A.
    異養(yǎng)厭氧型生物;光能自養(yǎng)型生物
  2. B.
    光能自養(yǎng)型生物;異養(yǎng)厭氧型生物
  3. C.
    異養(yǎng)需氧型生物;化能自養(yǎng)型生物
  4. D.
    化能自養(yǎng)型生物;異養(yǎng)需氧型生物

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級(jí)生物試卷 題型:單選題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述,正確的是

A.植株A為單倍體,植株B為二倍體
B.在花粉形成植株甲的過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離和非等位基因自由組合
C.秋水仙素會(huì)抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成
D.由花粉離體培養(yǎng)到形成植株A,必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行

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