已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是（　�。�
A、-C7H7N
B、-C7H7
C、-C7H7O
D、-C7H5NO
考點：氨基酸的分子結構特點和通式
專題：
分析：氨基酸的結構通式為：，可見，每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結在同一個碳原子上．據(jù)此答題．
解答： 解：氨基酸的結構通式為，即C2H4NO2R．苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，則該氨基酸的R基為-C7H7．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查氨基酸的分子結構特點和通式，要求考生識記氨基酸的分子結構特點和結構通式，能根據(jù)題干氨基酸的分子式推斷其R基團，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用噬菌體侵染含32P的細菌，在細菌解體后含32P的是（　　）
A、所有子代噬菌體DNA
B、子代噬菌體外殼
C、子代噬菌體的所有部分
D、只有兩個子代噬菌體DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘氨酸的R基為-H，谷氨酸的R基為-C3H5O2，它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為（　�。�
A、6：14：6
B、6：12：5
C、7：14：4
D、7：12：5

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞在分化過程中逐漸喪失發(fā)育成完整個體的潛能
B、個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程
C、細胞凋亡對多細胞生物完成正常發(fā)育起著重要作用
D、致癌因子通過誘導基因突變而導致細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌細胞膜上的結合蛋白-PBP，PBP具有酶的活性，能催化細菌細胞壁的合成．PBP與青霉素結合后失去與底物結合能力．下列有關敘述，正確的是（　�。�
A、青霉素抑制人體細胞的生長、增殖
B、青霉素能抑制細菌的生長、繁殖
C、PBP與青霉素結合提高催化能力
D、PBP能催化植物細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示四種不同生物，相關敘述正確的是（　　）
A、甲、乙、丙屬于原核生物，丁是真核生物
B、乙是低等植物，其細胞中同時具有中心體和葉綠體
C、丙只有依賴其它生物的活細胞才能生活
D、丁細胞中具有雙層膜的結構是葉綠體、線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某高等動物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線，圖乙是該動物一個細胞的局部結構模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時期）

（1）該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[B]
 
形成的，在個體發(fā)育過程中只進行[C]
 
過程
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[
 
]（填數(shù)字）
 
期和[
 
]（填數(shù)字）
 
期．
（3）乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[
 
]（填數(shù)字）階段；圖中有
 
個染色體組；該生物細胞中染色體數(shù)最多有
 
條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細胞的場所是
 
．
（4）乙圖中1的主要成分是
 
．在觀察細胞有絲分裂實驗中可用
 
對1進行染色．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）這兩圖表示的是細胞的
 
（填“亞顯微”或“顯微”）結構模式圖．
（2）圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是
 
（填編號）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是
 
（填編號）．
（3）圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成．在有絲分裂過程中，兩圖表現(xiàn)不同的時期是
 
期和
 
期．
（4）在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有
 
（填編號）．
（5）（每空1分） 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，請糾正三處不當之處
①
 
，②
 
，③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其它染色體均正常），以下分析合理的是（　�。�
A、該細胞的變異均為可遺傳變異
B、該細胞發(fā)生了基因重組
C、該細胞變異均可在光學顯微鏡下直接觀察
D、該細胞有絲分裂時子染色體將不能均等分配

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