A. | 給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 | |
B. | 導入其他植物細胞的基因 | |
C. | 脫離母體后具有完整細胞核的細胞或組織,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 | |
D. | 將成熟篩管細胞的細胞核移植到去核卵細胞中 |
分析 關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質.
(3)細胞全能性大。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞.
(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
解答 解:細胞全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能,細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質.植物細胞表現(xiàn)全能性的條件:
①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等).
②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
故選:C.
點評 本題考查植物細胞的全能性及應用,要求考生識記植物細胞的全能性的概念,掌握植物細胞具有全能性的原因及植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件,能根據題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插枝條上芽的數(shù)量 | B. | 2,4-D溶液的濃度 | ||
C. | 2,4-D溶液處理扦插枝條的時間 | D. | 扦插枝條的生根總長度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關洋蔥紫色鱗莖表皮細胞的質壁分離和復原實驗敘述中,正確的是
A.質壁分離的程度越大說明細胞膜上載體的數(shù)量越多
B.該實驗可用于判斷細胞對蔗糖吸收能力的強弱
C.在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色變淺
D.能發(fā)生質壁分離與復原的細胞是活細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構與功能關系的描述中,錯誤的是
A. 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.細胞膜上的蛋白與物質主動運輸有關
C. 細胞溶膠不能為細胞代謝提供ATP
D.細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | B. | 自交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | ||
C. | 生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | D. | 雜種F1代未表現(xiàn)出來的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1.2m,6種 | B. | 1.8m,6種 | C. | 1.2m,9種 | D. | 1.8m,9種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些動物在采集時要用促性腺激素處理 | |
B. | 從輸卵管中取出的卵子,可直接與獲能的精子在體外受精 | |
C. | 對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細胞 | |
D. | 受孕母畜體內的受精卵或胚胎均能移植 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌的需氧呼吸和厭氧呼吸都能產生CO2,它們分別形成于
①葉綠體 ②線粒體 ③核糖體 ④細胞溶膠
A.②④ B.④② C.①② D.③④
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