【題目】圖是人體縮手反射的反射弧結構:圖中表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A.圖中E為感受器,A為效應器,痛覺在圖中的甲方框處形成

B.未受刺激時神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內為正電位,膜外為負電位

C圖中共有5個突觸,當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為ABCDE

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質一定能引起乙的興奮

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)突觸處的傳導方向判斷,圖中A為感受器,E為效應器,C為脊髓的神經(jīng)中樞,痛覺在大腦皮層,即圖中的甲方框處形成,A項錯誤;未受刺激時神經(jīng)纖維D處的電位是靜息電位,即膜內為電位,膜外為電位,B項錯誤;圖中所示共有5個突觸,其中C中有3個,甲中有2個,當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為ABCDE,C項正確;由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質可能是興奮性或抑制性遞質,可能引起乙的興奮或抑制,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是( )

A. 虎克 B. 施萊登 C. 施旺 D. 列文虎克

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表縮手反射的反射弧,X、Y為實驗位點Y為兩電極中點,Z為突觸間隙。下列說法不正確的是

A圖中B為效應器 BZ中的液體屬于組織液

C刺激X點或Y點時電流表指針均不偏轉 D刺激X或Y點引起的收縮不屬于反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在非洲人群中,每10000人中有1個人患囊性纖維原性瘤,該病屬常染色體遺傳.一對健康的夫婦生有一患病孩子.此后該婦女與另一名健康男性再婚,他們若生孩子,患此病幾率是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答下列問題。

(1)對①需要剪碎并使用___________使其彼此分散,用于傳代培養(yǎng)的細胞應不超過10代以保證細胞的__________________不發(fā)生變化。

(2)在胚胎的早期培養(yǎng)過程中把⑤送入⑥的最佳時期是_______________。

(3)在此過程中涉及的細胞工程技術手段有____________(答兩種)。

(4)過程②中,重組質粒中調控目的基因表達的組件是________ , ________的作用是鑒別和篩選含有目的基因的受體細胞。

(5)要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,要求③的性染色體組成是____。⑦和某些轉基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉基因動物被稱為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示對植物的根和莖進行單側光照射處理,圖二表示將圖一根部置于瓊脂塊上,數(shù)小時后將瓊脂塊放于去尖端的胚芽鞘上。下列說法正確的是( )

A. 圖一中單側光照射下生長素分別在根和莖中進行極性運輸

B. 圖二中生長素從C、D處通過主動運輸進入瓊脂塊X、Y中

C. 圖一中莖和根的生長均體現(xiàn)了生長素的兩重性

D. 圖二中的胚芽鞘將向右彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關內環(huán)境的說法中不正確的是

A內環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質

B血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關

C正常人血漿的pH穩(wěn)定在735745之間,與內環(huán)境中含有的HCO3、HPO42等離子有關

D人體細胞外液的溫度一般維持在在37左右,即人體的正常體溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經(jīng)調節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

B. 神經(jīng)遞質在突觸間隙中的移動消耗ATP

C. 神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后,也可能抑制下一神經(jīng)元

D. 神經(jīng)細胞K+的外流是形成靜息電位的基礎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與植物體細胞雜交相比,動物細胞融合的原理及其特有的誘導因子分別是(  )
A.細胞膜的流動性、離心
B.細胞膜的流動性、滅活的病毒
C.細胞的全能性、電激
D.細胞的全能性、滅活的病毒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案