不同生物含有的核酸種類(lèi)不同．原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述正確的是（　　）
 A、T4噬菌體B、煙草葉肉細(xì)胞C、煙草花葉病毒D、豌豆根尖細(xì)胞
堿基5種5種4種8種
核苷酸5種8種8種8種
五碳糖1種2種2種2種
A、T4噬菌體
B、煙草葉肉細(xì)胞
C、煙草花葉病毒
D、豌豆根尖細(xì)胞
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專(zhuān)題：
分析：1、DNA和RNA化學(xué)組成的比較：
英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U
2、細(xì)胞類(lèi)生物的核酸有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、T4噬菌體為DNA病毒，含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)為4種、4種、1種，A錯(cuò)誤；
B、煙草為植物，含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)為5種、8種、2種，B正確；
C、煙草花葉病毒為RNA病毒，含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)為4種、4種、1種，C錯(cuò)誤；
D、豌豆為植物，含有的堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)為5種、8種、2種，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子的基本單位、RNA分子的組成和種類(lèi)，首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各生物的遺傳物質(zhì)；其次要求考生識(shí)記DNA和RNA的化學(xué)組成，再根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

氫是一種清潔能源．萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成[H]和O2，[H]可參與暗反應(yīng)，低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃猓?br />（1）萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的
 
．
（2）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫．已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用．為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺硫培養(yǎng)液（B組），在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：B組＞A組，說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有
 
作用．
為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組，其培養(yǎng)液為
 
和
 
．
（3）產(chǎn)氫會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良，請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因：
 
．
（4）在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是
 
，因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得．流程如圖：

（1）htPA基因與載體用
 
切割后，通過(guò)DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體．檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用
 
技術(shù)．
（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其
 
．采集的精子需要經(jīng)過(guò)
 
，才具備受精能力．
（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是
 
．為了獲得母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行
 
．利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的
 
．
（4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到
 
，說(shuō)明目的基因成功表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A、就地保護(hù)
B、遷地保護(hù)
C、加強(qiáng)教育和法制管理
D、對(duì)瀕危動(dòng)植物集中于一地進(jìn)行保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某學(xué)生所繪制的某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為簡(jiǎn)圖，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有100個(gè)氨基酸，其中氨基有104個(gè)，羧基105個(gè)，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（　�。�
A、96、8、9
B、97、7、1
C、97、7、8
D、97、4、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具3﹕1比例的是（　�。�
A、親本雜交后代的性狀分離比
B、F1代產(chǎn)生配子的分離比
C、F1代測(cè)交后代的性狀分離比
D、F2代性狀的分離比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容（　�。�
A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、所有的植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測(cè)，結(jié)果正確的是（　�。�
選項(xiàng)取樣時(shí)間檢測(cè)試劑檢測(cè)結(jié)果
A第10天斐林試劑不顯色
B第20天雙縮脲試劑不顯色
C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色
D第40天碘液藍(lán)色
A、AB、BC、CD、D

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