【題目】圖1為反射弧示意圖,A為連接在反射弧中的微電流計(jì),可通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)情況判斷神經(jīng)纖維上是否有興奮傳導(dǎo),圖2為③的放大圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖2中a的名稱(chēng)是____________。圖1中③處神經(jīng)元①的膜是圖2中____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)側(cè)的膜。
(2)如果c為乙酰膽堿(引起突觸后膜興奮的神經(jīng)遞質(zhì)),結(jié)合圖2簡(jiǎn)要說(shuō)出c是如何引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮的:C與a結(jié)合后引起b通道打開(kāi),________________________。
(3)若在圖1中①處給予一個(gè)適宜的刺激,電流計(jì)A的指針偏轉(zhuǎn)____________次;若刺激②處,電流計(jì)A的指針偏轉(zhuǎn)____________次,此結(jié)果可以證明興奮在反射弧中是單向傳導(dǎo)的。
【答案】受體 Ⅱ鈉離子內(nèi)流引起Ⅱ側(cè)細(xì)胞膜形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位—二
【解析】
圖1為反射弧示意圖,根據(jù)②右邊的神經(jīng)節(jié)可知,②為傳入神經(jīng),③為突觸,①為傳入神經(jīng)。圖2為③的放大圖像,即突觸的放大結(jié)構(gòu),包含三部分:突觸前膜(位于Ⅰ側(cè))、突觸間隙和突觸后膜(位于Ⅱ側(cè)),其中a為突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體,b為離子通道,c為神經(jīng)遞質(zhì)。
(1)根據(jù)前面的分析可知,c為神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的是蛋白質(zhì)a,故a為受體蛋白。突觸小泡只能產(chǎn)生于突觸小體中,因此Ⅱ側(cè)的細(xì)胞膜為突觸后膜。
(2)若使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,需從引起突觸后膜電位逆轉(zhuǎn)來(lái)分析。神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后使離子通道打開(kāi),鈉離子內(nèi)流引起Ⅱ側(cè)細(xì)胞膜形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,使后膜興奮。
(3)根據(jù)前面對(duì)圖1中反射弧的分析判斷可知,②為傳入神經(jīng)纖維,興奮的傳導(dǎo)方向是②→③→①,因此刺激①處,電流計(jì)A的指針偏轉(zhuǎn)1次;刺激②處,電流計(jì)A的指針偏轉(zhuǎn)2次。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法正確的是
A. 由圖1可知單側(cè)光使生長(zhǎng)素分布不均,從而引起胚芽鞘彎曲
B. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了
D. 胚芽鞘尖端對(duì)胚芽鞘彎曲沒(méi)有作用,因?yàn)閺澢诩舛讼旅嬉欢?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三倍體無(wú)子西瓜的培育過(guò)程及原理,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,作用于染色體復(fù)制的時(shí)期
B. 兩次使用普通西瓜的花粉,作用相同
C. 三倍體西瓜含有三個(gè)染色體組不能正常聯(lián)會(huì),不能形成正常配子
D. 四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體,二者屬于一個(gè)物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫色、白色兩種。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律,某生物興趣小組用該植物的純種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
對(duì)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,興趣小組內(nèi)進(jìn)行了討論和交流,對(duì)該植物的花色遺傳最后得出了如下解釋:
①由一對(duì)基因(A、a)控制的,但含a的雄配子(花粉)部分不育;
②由多對(duì)基因共同控制的(A、a,B、b,C、c……)。
(1)如果假設(shè)①正確,上述實(shí)驗(yàn)F1紫花植株產(chǎn)生的可育雄配子中a配子的概率是________。
(2)為驗(yàn)證上述假設(shè),該小組一致同意對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)兩種假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
假設(shè)①:(F1♀)___________,(F1♂)___________。
假設(shè)②:(F1♀)___________,(F1♂)___________。
如果實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)②是正確的,則上述實(shí)驗(yàn)F2中的紫花植株中純種占__________。
(3)有同學(xué)認(rèn)為還有其他的假設(shè)可以解釋上述現(xiàn)象,請(qǐng)?zhí)岢龅谌N假設(shè)并作簡(jiǎn)單的合理解釋?zhuān)?/span>_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示中的遺傳病由一對(duì)等位基因控制(不考慮基因突變和染色體變異),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 控制該遺傳病的基因一定位于X染色體上
B. 若2號(hào)不含致病基因,該基因一定是位于X染色體上的顯性基因
C. 若1號(hào)為純合子,該致病基因一定是隱性基因
D. 若1號(hào)為雜合子,3、4號(hào)基因型相同的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹病(T);另一個(gè)純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹病(t),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,育種專(zhuān)家提出了如下圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法是___________;另一種方法的育種原理是____________________。
(2)圖中①和④的基因組成分別為____________、_______________。
(3) (三)過(guò)程采用的方法稱(chēng)為_______________________。
(4)如果方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則自交后代的基因型及比例為__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. DNA聚合酶可作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處
B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%
D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無(wú)法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖各區(qū)示意圖如下,請(qǐng)回答。
(1)觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)中所用的染色劑為________。顯微鏡觀察判斷細(xì)胞分裂是有絲分裂的標(biāo)志是____________。
(2)利用以下實(shí)驗(yàn)材料完成探究實(shí)驗(yàn):伸長(zhǎng)區(qū)是否也適合觀察有絲分裂。
材料:洋蔥根尖若干,放射性測(cè)量?jī)x。
試劑:全素營(yíng)養(yǎng)液,15N-dTTP(放射性胸腺嘧啶核苷酸)溶液、32P-dUTP(放射性尿嘧啶核苷酸)溶液
步驟:
①取相同大小的洋蔥根尖等分成甲、乙、丙三組,各組加入等量且適量的全素營(yíng)養(yǎng)液。
②甲組再加入2mL全素營(yíng)養(yǎng)液,乙組加入________,丙組加入__________。
③三組根尖在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,用放射性測(cè)量?jī)x測(cè)定放射性種類(lèi)及分布。
結(jié)果與結(jié)論:若甲組無(wú)放射性,乙組只有分生區(qū)含15N放射性,丙組__________,則伸長(zhǎng)區(qū)不適合觀察有絲分裂。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅中的紅眼與白眼、灰體與黑檀體、長(zhǎng)翅與殘翅為三對(duì)相對(duì)性狀(眼色基因?yàn)?/span>A、a,體色基因?yàn)?/span>B、b,翅型基因?yàn)?/span>H、h)?蒲腥藛T選用紅眼灰體殘翅、紅眼黑檀體長(zhǎng)翅和白眼灰體長(zhǎng)翅三個(gè)純系品種的果蠅,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn),篩選出白眼黑檀體殘翅果蠅。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)研究人員用紅眼灰體殘翅果蠅和紅眼黑檀體長(zhǎng)翅雜交,結(jié)果如下表。
組別 | 雜交組合 | 子代(只) | |
雄蠅 | 雌蠅 | ||
實(shí) 驗(yàn) 一 | 紅眼灰體殘翅雄蠅 × 紅眼黑檀體長(zhǎng)翅雌蠅 | 紅眼灰體長(zhǎng)翅 (全部) | 紅眼灰體長(zhǎng)翅 (全部) |
實(shí) 驗(yàn) 二 | 實(shí)驗(yàn)一F1的紅眼灰體長(zhǎng)翅雄蠅 × 實(shí)驗(yàn)一F1的紅眼灰體長(zhǎng)翅雌蠅 | 紅眼灰體長(zhǎng)翅(278) 紅眼灰體殘翅(108) 紅眼黑檀體長(zhǎng)翅(96) 紅眼黑檀體殘翅(48) | 紅眼灰體長(zhǎng)翅(306) 紅眼灰體殘翅(91) 紅眼黑檀體長(zhǎng)翅(102) 紅眼黑檀體殘翅(36) |
①由實(shí)驗(yàn)一可推斷,果蠅的顯性性狀有______,控制體色的基因位于______染色體上。
②實(shí)驗(yàn)二中子代中灰體長(zhǎng)翅、灰體殘翅、黑檀體長(zhǎng)翅、黑檀體殘翅比例約為9:3:3:1, ______(符合/不符合)基因自由組合定律。
(2)實(shí)驗(yàn)二得到紅眼黑檀體殘翅果蠅,研究人員進(jìn)一步將其與白眼灰體長(zhǎng)翅果蠅純系品種進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖(實(shí)驗(yàn)三)。
①已知控制眼色的基因位于X染色體上,紅眼為顯性性狀。請(qǐng)寫(xiě)出P代雄性親本眼色的基因型______。
②F1中雄蠅應(yīng)選擇______(選填下列序號(hào)),才能在后代中篩選出符合需求的果蠅。
Ⅰ.白眼灰體長(zhǎng)翅純系品種 Ⅱ.P雜交產(chǎn)生的白眼灰體長(zhǎng)翅后代
(3)利用實(shí)驗(yàn)三得到的白眼黑檀體殘翅果蠅,可用于______實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)顯性個(gè)體的基因型。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一能確定控制翅型的基因的顯隱性,要進(jìn)一步判定控制翅型的基因在常染色體還是X染色體上,可進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。
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