【題目】表示一個生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系時,往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu),這是由于( )

A. 生產(chǎn)者的數(shù)量最多

B. 消費者不只以一種食物為食

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

D. 能量在各級營養(yǎng)級中逐漸遞減

【答案】B

【解析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類越多,個體數(shù)量越龐大,其中的食物就越多,彼此間的聯(lián)系也就越復(fù)雜.因為一種綠色植物可能是多種草食動物的食物,而一種草食動物既可以吃多種植物,又可能成為多種肉食動物的捕食對象,從而使各條食物鏈彼此交錯,形成食物網(wǎng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知有機物X具有毒性,會誘發(fā)染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對有機物X是否有解毒作用。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

材料與用具:淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);有機物X溶液,肝臟小塊,肝細胞培養(yǎng)液:顯微鏡,載玻片,蓋破片,培養(yǎng)皿,滴管,吉木薩然液(使染色體著色)等。(要求與說明:實驗分四組,染色及裝片的具體制作過程不作要求;實驗條件適宜且現(xiàn)象明顯。)

(1)實驗思路(其中實驗分組用表格形式,“+”表示添加)

___________

(2)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論

___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體與線粒體在分布、結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是(
①具有雙層膜 ②進行能量轉(zhuǎn)換 ③產(chǎn)生氧氣 ④含有DNA ⑤動、植物細胞都具有.
A.①②④
B.①②③
C.②④⑤
D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因為MmNn的某高等動物細胞,其減數(shù)分裂某時期的示意圖如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A生物的體細胞中含有8條染色體,2個染色體組

B產(chǎn)生該細胞的同時,產(chǎn)生的另一個細胞的基因組成為mmNN

C基因n與n、N與n分別在M、M期分離

D該細胞分裂后最終形成2種類型的卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A. 生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型

B. 生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層

C. 生物膜上蛋白質(zhì)可以運動而磷脂分子不能運動

D. 生物膜可以控制物質(zhì)進出而不能進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛細血管壁由一層細胞構(gòu)成,其存在的內(nèi)環(huán)境是(
A.細胞外液和血漿
B.細胞外液和組織液
C.組織液和淋巴
D.血漿和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在哺乳動物調(diào)節(jié)體溫方面,皮膚作為(
A.感受器
B.效應(yīng)器
C.感受器和效應(yīng)器
D.協(xié)調(diào)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)與基因的變化.下列有關(guān)敘述正確的是(
A.抑癌基因調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂
B.與細胞增殖有關(guān)的某一基因發(fā)生突變,就會導(dǎo)致細胞癌變
C.癌細胞易于轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白增多有關(guān)
D.通過鏡檢觀察細胞形態(tài)可作為判斷細胞癌變的依據(jù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氰化物是一種劇毒物質(zhì),其通過抑制[H]O2的結(jié)合,使得組織細胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K+屬于主動運輸

B. 實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K+濃度降低

C. 實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后,細胞對氧氣的吸收速率不變

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