如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì).有關說法錯誤的是( 。
A、細胞的選擇透過性與③無關
B、細胞膜的功能特點是選擇透過性
C、細胞識別與物質(zhì)①有關,與②③無關
D、由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸
考點:細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞膜的成分,生物膜的功能特性
專題:
分析:據(jù)圖分析,①為糖蛋白,②為磷脂分子,③為蛋白質(zhì).
解答: 解:A、細胞膜的選擇透過性與②③都有關系,A錯誤;
B、細胞膜的功能特點是選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點是具有流動性,B正確;
C、①表示細胞膜外表面的糖蛋白,具有細胞識別作用,C正確;
D、②載體蛋白參加的物質(zhì)運輸為主動運輸或協(xié)助擴散,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關,當細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色.與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如下表所示(注:顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答問題:
色素丁→丙→乙→甲
酶1 酶2 酶3
控制酶合成的基因ABD
相應的等位基因abd
基因所在的染色體9號10號10號
(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒,請在圖框中(圖1)畫出三對基因在染色體上可能的位置關系.(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應的基因).
(2)若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為
 

(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀及分離比為
 
 

(4)在玉米DNA中有PEPC基因(圖2為該基因結(jié)構(gòu)示意圖,由能夠編碼氨基酸序列--外顯子(J、L、N區(qū)段)和不編碼氨基酸序列--內(nèi)含子(K、M區(qū)段)間隔而構(gòu)成),其編碼的PEPC酶能增加氣孔導度,從而增強光合速率.
①若該基因一條單鏈中
G+T
A+C
=
2
3
,則其互補鏈中
G+T
A+C
=
 

②若PEPC基因的一個堿基對被替換,使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
(填字母).
③利用基因工程工具
 
將PEPC基因從玉米DNA中分離出來,則玉米的該DNA上會多出現(xiàn)
 
個游離的磷酸基團.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某植物體內(nèi)某一代謝過程示意圖,Ⅰ~Ⅳ表示物質(zhì).圖2為不同溫度下該植物吸收與釋放CO2的量.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,用18O標記H2O,則最先檢測到18O的產(chǎn)物是
 
.在實驗室條件下,可以用作測量植物光合作用強度數(shù)值的物質(zhì)有
 
(填圖中的標號).
(2)若光照時間相同,根據(jù)圖2信息判斷,35℃時圖1中Ⅳ的量
 
(填“>”或“=”或“<”)30℃時Ⅳ的量.
(3)圖2中植物在
 
℃條件下,單位時間內(nèi)有機物的積累量最高,據(jù)此有同學認為,在溫室生產(chǎn)中每天24h保持該溫度有利于提高溫室的產(chǎn)量,該觀點是否正確?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種工作者選用野生純合子的家兔,進行如圖所示雜交實驗,下列有關說法錯誤的是( 。
A、家兔的體色是由兩對基因決定的,遵循孟德爾遺傳定律
B、對F1進行測交,后代表現(xiàn)型3種,比例為1:1:2
C、F2灰色家兔中基因型有3種
D、F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細胞進行減數(shù)分裂某時期的示意圖,圖中細胞( 。
A、含有4對同源染色體
B、含有4條染色單體
C、正在發(fā)生同源染色體分離
D、正在發(fā)生姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

造血干細胞可形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的多種細胞,發(fā)生這些差異的過程稱為(  )
A、細胞的分化
B、細胞的增殖
C、細胞的代謝
D、細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于相對性狀的是( 。
A、月季的紅花與綠葉
B、蠶豆的高莖與圓葉
C、人的雙眼皮與單眼皮
D、兔的長毛與狗的黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,符合以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是( 。
A、不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料
B、生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C、新物種形成的必要條件是地理隔離
D、自然選擇決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的有幾種( 。
(1)糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖;
(2)不能選用植物細胞觀察線粒體,因為有顏色干擾;
(3)細胞間的識別與細胞膜上的載體有密切的關系;
(4)溶酶體能合成多種水解酶,分解衰老、損傷的細胞器;
(5)參與光合作用的色素只分布在類囊體的薄膜上;
(6)寄主細胞因病毒的復制釋放而死亡屬于細胞凋亡;
(7)如果細胞內(nèi)進行了mRNA的合成不能說明細胞已經(jīng)發(fā)生分化了.
A、1種B、2種C、3種D、4種

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